《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”。

标签：结构化材料,科学经验   类别：科学教育   浏览次数：6346次

案例背景：每个新教师有着不同的个性品质，因而显露出来的是不同的性格特征：有的活泼张扬，有的内敛谨慎。不同性格特征的人，学习特点和处事风格也各不相同。我的徒弟范老师是个比较内敛谨慎的新教师，虚心好学却又小心谨慎。

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：6346次

幼儿园大班美术活动：小小运动家

标签：幼儿园大班美术活动,小小运动家   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6342次

幼儿园 小班 语言活动教案 汽车轱辘 转呀转

标签：幼儿园,小班,语言活动教案,汽车轱辘,转呀转   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6342次

幼儿园室内吊饰：新年吊饰9 编辑：iris

标签：吊饰,新年,春节   类别：活动室布置   浏览次数：6341次

幼儿园活动区布置：音乐区——开心剧场

标签：活动区布置,音乐区,剧场   类别：活动区布置   浏览次数：6341次

幼儿园楼道环境布置10

标签：楼道,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6340次

幼儿园教室环境布置3 编辑：iris

标签：环境布置,室内   类别：活动室布置   浏览次数：6340次

霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位，而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”

标签：科学探究,幼儿,语言,表达能力   类别：科学教育   浏览次数：6340次

一、观察实录： 数学活动“复习5以内组成”后，我发现幼儿在平时的娃娃家，小餐厅中都喜欢“买东西”了，连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎，幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西，然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。

标签：案例分析,角色游戏   类别：观察记录   浏览次数：6340次