孩子做错了事情，恰当的批评是必要的。但实际上，许多老师有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用。

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可能从事幼教工作的教师都会发现在我们上课、游戏等活动时，总会有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，其实要做的都是很容易的，他却只是站在边上，脸上悲伤的看着其他在做的幼儿。可是，为什么还会出现这样的..

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细心观察，我们会发现，幼儿犯错误后总爱找出客观理由或者将责任推托到其它幼儿身上。目的是为逃避教师的批评，要防止这种现象的发生，最好的办法是直接指出幼儿错在哪里，这样幼儿就能认识到自己的错误，并不易为自己开脱。 ..

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    近来，幼儿被伤害的事件频频曝光。不可思议的是，这些事都发生在幼儿园里，折磨孩子的竟然是所谓幼儿教师。河南郑州一家幼儿园的“生活老师”因孩子午睡时

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幼儿园大班数学活动说课稿：认识时钟

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新学年开始，我接手的小班里多是三岁的孩子，再过一个月就满四周岁的宇宇，在班上的种种表现却与他的实际年龄相差太远，显得格格不入。具体表现：

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幼儿园儿歌：翅膀

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丢失的珍珠》活动是从幼儿的兴趣出发，创设了一个富有探索性的侦破环境，充分调动幼儿的各种感官，引发幼儿的各种思维方法。

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和孩子相处时间长了，最为欣慰的是能时刻感受到孩子的无邪和童真。

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幼儿园环境布置：墙面布置——美丽的海洋

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