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艺术技巧对幼师和幼儿园保教工作真的如此重要和必要吗?非也!教育学者刘丽敏调查发现,幼儿喜欢长相甜美、留长头发、声音好听、面带笑容的教师;喜欢常常关注他们、表扬他们、亲切和蔼的教师;
标签:幼儿园教师,吸引幼儿 类别:队伍建设 浏览次数:3387次
幼儿园环境布置墙面:唐装
北京市第一幼儿园:墙面布置
标签:墙面布置,唐装 类别:活动室布置 浏览次数:3386次
关注幼儿游戏中的“弱势群体”
“弱势群体”的概念源于社会科学。主要用来指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。有人将这个概念引入到教育领域中,用来指学生当中被教师忽视的人群,即“学习成绩差的人群、纪律差的人群、没有任何明显的长处默默无闻的人群”[1]。
标签:教师观察与指导,关注幼儿,弱势群体 类别:区域游戏 浏览次数:3386次
幼儿园活动区布置:识字区
幼儿园活动区布置:识字区
标签:幼儿园活动区布置,识字区 类别:活动区布置 浏览次数:3386次
幼儿园生活环境布置:保护牙齿
幼儿园生活环境布置:保护牙齿
标签:幼儿园生活环境布置,保护牙齿 类别:生活环境 浏览次数:3386次
幼儿园大班科学活动:《纸绳力量大》
教材分析 《纸绳力量大》是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强,为了训练孩子们的思维,让他们有机会探索,我们在科学区投放了各种类型的纸,让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动,从实践中发现纸的特性和玩法。
标签:幼儿园大班,科学活动,纸绳力量大 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3386次
幼儿园环境创设:小边角 大作用
正如《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所提出的,“环境是重要的教育资源,创设与教育相适应的良好环境,对幼儿的发展有着非常重要的意义”,因此,各个园所都非常重视环境的创设与打造,并形成了各具特色的教育环境,
标签:幼儿园环境创设,小边角,大作用 类别:环境创设 浏览次数:3385次
幼儿园教育随笔:“爱心妈妈”和“爱心宝宝”
星期一早上,我一来园,军军、源源、佳佳等小朋友就围着我说:“赵老师,赵老师,昨天我在电视上看到你了!我看到你和孤儿在一起。”“我妈妈说你领养了一个没有爸爸妈妈的小妹妹。”“我看到你做了爱心妈妈啦…”他们的..
标签:幼儿园教育随笔 类别:教学反思 浏览次数:3384次
幼儿园玩教具制作:龙
幼儿园玩教具制作:龙
标签:玩教具制作,龙 类别:纸制品制作 浏览次数:3384次
幼儿园楼道环境布置:火警119
幼儿园楼道布置:火警119
标签:走廊,安全,消防 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3384次