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主题探索活动《小小设计师》 活动目标: 1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验,激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 2.感受探索活动的乐趣,体验成功的快乐。
标签:幼儿园大班,主题活动,小设计师 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3801次
幼儿歌曲:甜苹果
幼儿歌曲:甜苹果
标签:幼儿歌曲,甜苹果 类别:儿童歌曲 浏览次数:3800次
幼儿园教师教育随笔:追逐青春 放飞梦想
幼儿园教师教育随笔:追逐青春 放飞梦想
标签:幼儿园,教师,教育随笔,追逐,青春,放飞,梦想 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3800次
幼儿教师教学反思:行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻
文/江苏省溧阳市实验幼儿园 方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师,特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师,我常问自己:我最大的职业梦想是什么?在历数了教育生涯的点点滴滴后,我给自己
标签:绘本教学,愿望树,阅读 类别:教学反思 浏览次数:3800次
幼儿园活动区布置:音乐区
幼儿园活动区布置:音乐区
标签:幼儿园活动区布置,音乐区 类别:活动区布置 浏览次数:3800次
幼儿园环境布置:墙面布置——垂柳
幼儿园环境布置:墙面布置——垂柳
标签:环境布置,墙面布置,柳枝 类别:活动室布置 浏览次数:3799次
幼儿园环境布置墙面:小兔子的家
幼儿园环境布置墙面:小兔子的家
标签:墙面布置,环境布置,手掌印 类别:活动室布置 浏览次数:3799次
利用归放玩具环节,提高小班幼儿的认知水平
小班幼儿日常生活中的习惯养成非常重要,幼儿在园一日生活中的各个环节都蕴含着日常行为规范的因素。区域活动和游戏活动中物品的正确摆放,不仅是培养幼儿良好习惯的契机,更与其今后的发展有着密切的联系。
标签:归放玩具环节,提高,小班幼儿,认知水平 类别:习惯养成 浏览次数:3799次
我是幼儿园园长——我该怎样规划我的幼儿园?
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明……
标签:规划l,办园理念,指导思想 类别:园务工作 浏览次数:3799次
如何矫正幼儿的心理障碍?
教师对有心理问题幼儿的语言和教育方式. 1,教师要对每个幼儿充满信心,要善于发现每个幼儿的积极愿望,善于挖掘幼儿的优点和长处,并给予肯定,鼓励.要帮助幼儿克服弱点和困难,培养其耐挫力和自信心.
标签:心理障碍 类别:社会性发展 浏览次数:3799次

