幼儿园的孩子们，大多3-6岁，正是孩子语言发展的关键时期，这个时候，如果能让孩子多听故事，多说儿歌，多朗诵散文，将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄不大，但有一个共同的爱好，就是听故事。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子讲故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2186次

幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，并且幼儿具有亲近自然的天性，因此，沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。

标签：幼儿教师,教育随笔,自我解决问题   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2185次

放学的时候，雯雯的妈妈带着一只蝴蝶风筝来接雯雯，孩子们都向雯雯投去羡慕的目光。

标签：幼儿教师,教育随笔,期待和耐心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2184次

给幼儿布置任务——当幼儿离园格外兴奋时 情景再现 接园时间快到了，大家都安安静静地玩着，只有天天一人特别兴奋，一刻不停地朝旁边的好朋友嚷嚷，还拿着玩具咚咚咚咚地瞧着桌子。旁边的好朋友不搭理他

标签：教学反思,幼儿离园   类别：教学反思   浏览次数：2183次

大学毕业后，我带着满腔的热情和儿时的梦想，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，因此，也经历着从被教到教的角色转换。

标签：幼儿教师,教育随笔,初为人师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2182次

在我的心里，每个孩子都是非常可爱的，世界上是没有不可爱的孩子的！如果你认为哪个孩子不惹人喜爱，肯定是你没找到他的闪光点！玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，形成了孩子自以为是的性格，经常和小朋友闹事，之后

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2181次

幼儿教师教育随笔：留住开心一刻

标签：幼儿教师,教育随笔,开心一刻   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2180次

     沟通，是拉近人和人之间关系的桥梁，它能让两颗心紧密的联系到一起，让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中，存在着两种孩子，一种是安静沉稳型，一种是活泼好动型。相比之下大多数

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2180次

墨墨是中班的一个男孩子，平时喜欢安静地游戏。

标签：幼儿教师,教育随笔,建筑梦   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2179次

教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节，良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标，同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。

标签：幼儿教师,不当用语   类别：管理策略   浏览次数：2178次