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读《幼儿语言教学新探》有感
幼儿教师教学反思:寻找果林
幼儿教师教育随笔:学前儿童珠心算教学体会
结合实际想想,书里写的一点都没错,人们通常都会说语言是交往的工具,尤其是发展幼儿的语言是接受一切教育的基础。对与幼儿来说,教师的语言对刚上幼儿园的幼儿是尤其重要的。
标签:幼儿语言,教学新探 类别:党团文案 浏览次数:758次
幼儿教师教学反思:寻找果林
一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:743次
幼儿教师教育随笔:学前儿童珠心算教学体会
经过两个学年的探索和努力,我们在幼儿园的学前儿童身上开展了珠心算教学实验活动,通过一系列的论证发现:学前儿童通过珠心算教学活动,能早期开发智力,促进对于数的理解和培养学习兴趣,并且为以后的小学教学打下良好的基础。
标签:幼儿教师,教育随笔,教学体会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:669次