搜索一下 幼儿园 ,共有19818条记录
名称一:我是一条毛毛虫 目标: 练习屈膝朝前、往后爬,提高身体的空间知觉 材料: 桌子或大纸箱 过程: 1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”,幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。 2.教师..
标签:托班游戏教案 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:5895次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
标签:墙面布置,马,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5895次
实践研究的意义与价值——来自北京师范大学实验幼儿园的启示
一般而言,凡是“扎根于教育实践、着眼于实践中的问题、以问题的解决为宗旨”的研究都可以称为教育实践研究。而北京师范大学实验幼儿园(以下简称“北师大实验幼儿园”)的“实验”两个字,已经在一定意义上决定了它与教育实践研究密不可分的联系。
标签:实践研究,意义与价值 类别:教育理论 浏览次数:5895次
幼儿园手工制作:红黑脸谱
幼儿园手工制作:红黑脸谱
标签:京剧,脸谱 类别:其他材料制作 浏览次数:5894次
幼儿园户外环境布置:玩具材料投放
幼儿园户外环境布置:玩具材料投放
标签:户外环境,玩具材料,投放区 类别:户外环境 浏览次数:5894次
幼儿园环境布置楼梯:房子
幼儿园楼梯环境布置墙面布置:小动物的家
标签:楼梯,房子,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5894次
幼儿园大班科学领域:“保护水资源”
主要涉及领域:科学 活动意图: 水是自然界不可缺少的重要组成部分,缺少了水就等于失去了生命。我设计这一活动主题,意在增强幼儿对科学用水的探索兴趣,知道水的重要性。
标签:幼儿园大班,科学领域,保护水资源 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5894次
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好呢
设计意图: 在本次活动中,我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口,推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分,让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序,这是动作水平的排序;
标签:幼儿园大班,科学教案,谁先吃 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5894次
幼儿园托班体育游戏:《木头人》
规则: 1.被追拍后再喊:“木头人”无效。 2.成“木头人”后,没被人解救不能重新参加游戏。
标签:幼儿园托班,体育游戏,木头人 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:5894次
幼儿园生活环境:盥洗室——洗手示意图
生活环境:洗手示意图
标签:生活环境,洗手,盥洗室 类别:生活环境 浏览次数:5893次

