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活动目标 1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3、积极参加排序活动,体验活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,数学活动,花园宝宝 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2650次
嵊州市红旗幼儿园悄然兴起“运动热”
冬季来临,日渐寒冷,嵊州市红旗幼儿园老师的运动热情却没有因为天气转冷而降温,反而又悄然兴起了一阵“运动热”。本学期,红旗幼儿园为了让教师们拥有健康的身体,开展了“我运动,我快乐”师幼同锻炼、共强身体育活动,幼儿..
标签:运动热 类别:新闻资讯 浏览次数:2649次
幼儿园教案:一切都在变
幼儿 活动设计 一切都在变
标签:幼儿,活动设计,一切都在变 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2649次
幼儿园育儿资源共享:和孩子做游戏
幼儿园 育儿 资源共享 和孩子做游戏
标签:资源共享,孩子,做游戏 类别:资源共享 浏览次数:2649次
幼儿园管理策略:管理也要“因材施教”
幼儿园 管理策略 管理 因材施教
标签:管理,因材施教 类别:管理策略 浏览次数:2649次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:幼儿园活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:2649次
幼儿园小班数学活动:它们在哪里
活动目标 1、认识"上"、"下"的位置关系。 2、能口头描述玩偶在上面还是在下面。
标签:幼儿园小班,数学活动,它们在哪里 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2649次
幼儿园数学教育:卡通珠心算教学的效果及特点
卡通珠心算以 “多元智能理论”理论为指导,借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划,面向教育市场,对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进,形成了“以迎合家长需求为契机,以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践,深受孩子们的喜爱,得到了家长的认可,获得了预期的效果。
标签:幼儿园数学教育,卡通珠心算 类别:数学教育 浏览次数:2648次
华爱华:幼儿园教育实践中的误区
在幼儿园教育实践中,当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时,游戏便进入了误区。 误区1:把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来阐述
标签:教育实践,误区,华爱华 类别:管理策略 浏览次数:2648次
幼儿园小班亲子活动:穿新衣
教育作用: 1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。 2、发展宝宝手部动作。
标签:幼儿园小班,亲子活动,穿新衣 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2648次

