每次小朋友起床后，我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，每天都有小朋友穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，这让我们三位老师很烦恼。

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幼儿园教师教育随笔：原来如此（手工课上）

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幼儿园教师教育随笔：面对孩子的浮躁不安，试试耳语的魅力

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幼儿园中班社会教案：正确处理口香糖

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尊敬的各位领导，各位嘉宾 尊敬的浙江工业大学宣校长，浙江工业大学建筑规划设计研究院 你们好！

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活动目标： 1．了解四个“困难”的各自特征，尝试根据其特征分组制定合理的解决方案；

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设计意图 　　许多幼儿家里都有很多玩具，这些玩具主要是从商店买来的，幼儿不懂得珍惜，常常丢弃或毁坏它们。而我们小时候的玩具多是自然物或家人制作的，数量不多却备受珍惜。

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活动目标1.尝试练习滚动身体，初步掌握侧身滚动，增强身体的协调性。2.体验身体滚动的快乐，知道滚动时自我保护的简单方法。活动准备整洁干净的地面、纸箱。活动过程1.带领幼儿热身游戏：骨碌操。“我们一起来做一做小手

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幼儿园亲子游戏：小小运输员

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幼儿园管理策略 对不同能力教师的听课指导策略

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