设计思路：在日常生活中，孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物，对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验，尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观

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　　　　俗话说，人心齐，泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强，教职工心就齐，精神状态就好，幼儿园就会有顽强的生命力。下面就浅淡一下我园为增强幼儿园凝聚力的“八激励”：　　　　一、行为激励　　　　幼儿园的园长，要注

标签：凝聚力,激励,幼儿园管理   类别：队伍建设   浏览次数：4312次

幼儿园大班学习活动：德沃夫爷爷的森林小屋

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　　活动目标：　　⒈了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。　　⒉了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。　　　活动准备：　　摩托头盔、塑料袋、玩具灭..

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幼儿园大班数学活动：《9以内的相邻数》二次更进

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“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。

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我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强，平时对事物的好奇心强，凡事爱问：“为什么”，对周边事物喜欢探根究底，更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出，班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动，很多幼儿想象力丰富，能构思出与众不同的飞行器。

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  在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学

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幼儿园生活环境布置：蘑菇梳子袋

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幼儿园生活环境布置：小蝌蚪找妈妈

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