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活动目标: 1、在为磁卡分类的活动中,了解各种磁卡与我们生活的关系,以及使用磁卡的便利。 2、在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。
标签:幼儿园大班,社会活动,有卡真方便 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1286次
幼儿园小班综合活动:战胜大灰狼
活动目标: 1、创设情境,引导幼儿利用报纸制作各种"武器",进行投掷等练习。 2、发展幼儿的各种体育技能及撕、揉、团的能力。 3、鼓励幼儿不怕困难,积极参与活动,发展幼儿勇敢坚强与人合作的品质。
标签:幼儿园小班,综合活动,战胜大灰狼 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:1286次
幼儿园大班社会活动:《我来变废为宝》
[活动目标] 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,
标签:幼儿园大班,社会活动,变废为宝 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1285次
幼儿园大班社会活动:散文诗——树真好
活动目标: 1.知道树对人和动物有很多好处,知道要保护树,树立环保意识。 2.理解散文诗内容,感受散文诗的语言美,意境美。
标签:幼儿园大班,社会活动,树真好 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1282次
幼儿园小班社会活动:孩子的漱口行为
活动目标: 1.学会念儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣。 2.在有趣的教学活动中学习词汇:拿、唱、抬等词,注意漱,咕噜,等词的发音。 3.知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。
标签:幼儿园小班,社会活动,漱口行为 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1281次
幼儿园大班教学反思:区域活动的问题
区域活动创设的是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动,它具有自由选择的条件。并能让每个孩子都有机会接触符合自身特点的环境,并用自身特有的方式同化外界。区角活动最大的特点在于:
标签:幼儿园大班,教学反思,区域活动问题 类别:教学反思 浏览次数:1271次
幼儿园大班社会活动:"大带小"制作彩米
设计意图: "制作彩米"这一活动内容来源于我班生成活动《多彩世界》中一个亲子制作项目。孩子们告诉我说:他们在"智慧树"节目中学会了制作彩米的方法,
标签:幼儿园大班,社会活动,大带小 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1270次
幼儿园大班社会活动:优秀魔术师
一、活动前提 教师、家长和幼儿一起收集废旧物品带到班上,教师和幼儿再一起将废旧物品分类标号或做记号存放,使幼儿具备基本的环保知识,
标签:幼儿园大班,社会活动,优秀魔术师 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1270次
幼儿园小班综合活动:爱唱歌的瓶宝宝
活动目标: 1.训练"夹"东西的能力,练习用筷子夹起大豆,准确的放入小矿泉水瓶中。 2.发展手眼协调能力。 3.体验参与活动、自制玩具的乐趣。
标签:幼儿园小班,综合活动,瓶宝宝 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:1267次
幼儿园中班社会活动:你先来吧
活动目标: 1、观察并学习谦让和分享的行为,懂得同伴之间要互相谦让和分享。 2、初步懂得为他人着想,体验谦让和分享所带来的乐趣。
标签:幼儿园中班,社会活动,你先来吧 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1265次