一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子有意识..

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幼儿园大班艺术活动：马塘锣鼓响起来

标签：幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3440次

幼儿园小班音乐活动：橘子船

标签：幼儿园,小班,音乐活动,橘子船   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3438次

  　　幼儿园一般有生活、运动、游戏、学习四类基本活动，其价值取向：　　　　生活要重习惯，　　　　运动要重野趣，　　　　游戏要重自主，　　　　学习要重价值。　　　　目前幼儿园基本以主题式教学

标签：活动,价值,取向   类别：园务工作   浏览次数：3436次

【摘要】本研究依托《幼儿园科学教育》课程教学，对高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动的设计与实施情况进行了调查。结果显示：(1)科学活动主题较狭窄，学生对教育内容的理解与把握能力较弱。(

标签：科学教育,问题及对策   类别：科学教育   浏览次数：3435次

大多数幼儿园都比较重视小班阶段的图形认知活动，但是教师设计的有关图形认知的集体活动大都干篇一律。殊不知，不同幼儿对图形的认知水平是不同的，模式化的活动不能满足不同水平幼儿的发展。

标签：小班图形认知,幼儿园数学领域   类别：园本教研   浏览次数：3432次

游戏1：袋鼠跳跳跳 游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

标签：幼儿园中班,六一游园活动   类别：区域游戏   浏览次数：3431次

一、活动内容 1、让幼儿自己扮演故事中的角色，亲身去感受故事的情节。有助于幼儿更加深入地了解故事，培养其表演能力及逻辑思维能力。 2、在让幼儿讨论过河的方法时，给他们提供了异想天开的空间，让他们勇敢地将自己..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3428次

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 朋友   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3428次

幼儿园大班体育活动――神奇的布袋 目的： 1.提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 2.培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 1.教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合 2.幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的..

标签：大班体育活动   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3427次