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设计意图: 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点:一是故事情节简单,绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节,后面呈现了小宝过生日的惊喜,使故事出现了小高潮;
标签:幼儿园小班,绘本活动,叮咚 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6092次
幼儿园大班阅读活动:掩耳盗铃
幼儿园大班阅读活动:掩耳盗铃
标签:幼儿园大班阅读活动,掩耳盗铃 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:6086次
幼儿园小班科学活动:神奇的草垫子
活动目标 1、初步知道稻谷和稻草的用途,懂得爱护水稻,爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子,能想出各种玩草垫子的方法。
标签:幼儿园小班,科学活动,草垫子 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:6084次
幼儿园大班科学活动:蚯蚓
幼儿园大班科学活动:蚯蚓
标签:教案,大班科学活动,蚯蚓 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6082次
幼儿园小班主题活动:丰收水果店
设计意图 夏末秋至,市面上的水果种类更加丰富。幼儿都吃过水果,也对某种水果表现出态度上的倾向,比如特别喜欢或者讨厌。在这个幼儿与水果接触相对较多的时节,我们结合小班幼儿的年龄特点,从水果出发开展主题活动“水果店开业了”。以此活动为载体,让幼儿用多种感官感受水果,获得更多关于水果的经验,并在游戏中获得语言表达、逻辑思维以及动手操作等能力的发展。
标签:幼儿园小班,主题活动,丰收水果店 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:6082次
幼儿园活动区布置:小小建筑师墙面布置
幼儿园活动区布置:小小建筑师墙面布置
标签:幼儿园活动区布置,小小建筑师,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:6081次
适时运用,点亮精彩--多媒体技术在幼儿园科学活动中的应用
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:"幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。"
标签:多媒体技术,科学活动 类别:科学教育 浏览次数:6072次
幼儿园集体教学活动中教师的回应
让我们一起从研读孩子开始,认同孩子所有的声音,让每个孩子从教师的回应中有所得,有所获!
标签:幼儿园,集体教学,活动,教师,回应 类别:教学互动 浏览次数:6070次
幼儿园中班美术活动:稻草人
幼儿园自制玩教具:稻草人 制作意图:我制作的稻草人既可以作为教师活动时的教具,也可以投放到区角供幼儿操作,装饰环境。 教育价值:激发幼儿的创编兴趣,同时让幼儿学会认识各种昆虫,发展幼儿的语言..
标签:自制稻,草人,装饰 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:6065次
活动实录:九珑璧幼儿园中秋国庆双节幼儿园亲子活动
为迎接即将到来的中秋、国庆双节,IEC九珑璧(国际)幼儿园展开了主题为“缤纷华诞、快乐中秋”的系列节目。9月17日下午,双节庆祝活动的第一场节目在幼儿园如期举行。 &nbs
标签:九珑璧幼儿园,双节活动实录,中秋国庆亲子活动 类别:观察记录 浏览次数:6061次

