幼儿园教学方法案例：怎样来讨论 幼儿园的语言课一直感觉是比较难上的活动。老师不能不说，但是说多了还不行。以前我们在上语言课进行讨论的时候，总是由教师提出一个问题，全班幼儿来讨论回答，这样教师面对的等于是一个幼儿..

标签：教学方法,案例   类别：教学互动   浏览次数：2935次

幼儿园大班案例：停车小提示

标签：幼儿园,大班,案例,停车,小提示   类别：观察记录   浏览次数：2933次

今天快乐舞台活动的内容是：弯腰、转腰。我请孩子们欣赏音乐《小钟》，我问：“音乐里唱的是谁？”孩子们兴奋地说：“唱的是滴答滴答的小钟。”我便追问：“如果要我们用肢体动作可以怎样表现小钟呢？”

标签：幼儿园中班,案例分析,小钟   类别：观察记录   浏览次数：2932次

年轻的父母们将大多数时间和精力投入到工作和学习中，无暇照料孩子，于是将孩子交给祖辈照顾，这使得隔代教育和亲子教育并存成为家庭幼儿教育中一种很自然的现象。

标签：幼儿园案例分析,奶奶小课堂   类别：家园互动   浏览次数：2883次

作品主要功能和特点： 作品功能：“簸箕妈妈”属于益智类教玩具．适合于不同年龄段的幼儿，两人及多人玩耍。主要功能是帮助幼儿对不同颜色、不同形状进行分类；锻炼幼儿的手脑协调性；促进幼儿对实物的分解组合及对数的认知能力。

标签：幼儿园课程,资源建设,簸箕妈妈   类别：课改纲要   浏览次数：2818次

幼儿园教育叙事案例

标签：幼儿园教育叙事案例   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2763次

背景描述: 　　玩具汽车是孩子不可缺少的玩具之一，孩子对于玩具车的喜爱程度不次于现在的爱车一族对名车的热情，每个孩子家里都有几辆甚至十几辆或大或小款式各异的车，

标签：幼儿园中班,美工活动,拉线卡通小车   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：2759次

为了孩子的健康成长，幼儿园和家庭应成为和谐的教育共同体，为此教师通常都会利用家长早晚接送孩子的时间或电话、家访等方式，与家长保持经常性的交流沟通，努力让家长成为幼儿园的合作伙伴。然而，在与家长的交流中，我们经常会看到这样的情景：报喜，家长眉开眼笑；报忧，家长则显得不那么自在了。

标签：幼儿园,案例,分析,直言有讳,忠言顺耳   类别：观察记录   浏览次数：2576次

一天早上，园长巡班是到中二班门口，正好遇到冬冬的爷爷送孩子，只听他说：“快进去吧，你看老师在吃早饭呢，你也要好好吃啊！”园长向班里看去，只见两个老师都坐在桌旁吃早餐，孩子们则自己动手进餐，吃完的孩子散乱无目的地呆在那里。接着，园长巡视了全园，发现许多班都存在着类似的现象。

标签：管理案例,评析,环节,幼儿园,形象   类别：管理策略   浏览次数：2493次

幼儿园案例分析 个案分析 灯珠实验

标签：幼儿园案例分析,个案分析,灯珠实验   类别：观察记录   浏览次数：2412次