目标： 1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容 2．理解词：远足、乐悠悠 3．愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点： 扮演角色体验远足的乐趣 准备： 环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、..

标签：中班，音乐   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：6681次

幼儿园玩教具制作：计算演示题板

标签：玩教具制作,数学计算,演示题板   类别：其他材料制作   浏览次数：6681次

特色建设是打造园所品牌的生命力所在，是园所可持续发展的内在动力，也是当前新形势下优化幼儿园管理，丰富办园内涵的重要举措。秉持着“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展”的思想，围绕“突出优势，形成特色，创出品牌”这一主旨，我园进一步明确办园目标，理清办园思路，确立了“以地域文化为依托的特色课程建构”的教育特色研究。

标签：幼儿园特色课程,地域文化,课程建构   类别：课改纲要   浏览次数：6681次

幼儿园亲子游戏：巨人投球

标签：幼儿园,亲子游戏,巨人,投球   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：6680次

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。”

标签：音乐剧   类别：音乐教育   浏览次数：6680次

以往，谈话活动作为语言领域的一种教学活动类型，有明确的教育目标和既定的设计步骤；而在如今整合的主题活动中，谈话作为充实和提升幼儿生活经验的载体，被广泛运用。

标签：主题背景,谈话,活动设计,组织,要点   类别：语言教育   浏览次数：6679次

幼儿园小班美术欣赏之色彩：天空中蓝色的金子

标签：幼儿园,小班,美术欣赏,色彩,天空,蓝色,金子   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6679次

幼儿园玩教具制作：机器人

标签：玩教具制作,机器人   类别：纸制品制作   浏览次数：6679次

案例描述： 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试，想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来，孩子们就迫不及待地问：“老师，今天用什么材料做冰激凌啊?”“

标签：幼儿教师,观察记录,冰激凌   类别：观察记录   浏览次数：6679次

这天，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课专心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可王洁莹一拿到纸，就叫了起来：“|老师，我不会做。”之后就把纸给了旁边的小朋友。我走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚才听的很仔细的，大胆点，试试看，老师再帮忙。”她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思考，总想依靠老师来帮忙…

标签：幼儿园托班,教育随笔,我不会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6678次