搜索一下 幼儿园教研活动计划 ,共有47999条记录
幼儿园儿童歌曲:《童年在长大》
标签：幼儿园儿童歌曲,《童年在长大》 类别：儿童歌曲 浏览次数：8543次
大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示
理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看，大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性，都很重视教师对职业的理解和态度，都将幼儿的发展置于标准的核心，对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求，运用范围广。同时，两者也存在显著差异，如设计的理论依据不同、内容各有侧重，台湾的专业标准以实践性、操作性见长，对我们今后完善标准富有启发。
标签：台湾幼儿园,教师专业标准 类别：队伍建设 浏览次数：8543次
引导家长参与家园话题讨论
选择家园话题时，我们要考虑到小、中、大班幼儿的年龄特点。如小班幼儿刚入园时，情绪波动大，哭闹现象时常发生。
标签：家园共育,家园话题讨论 类别：家园互动 浏览次数：8542次
亲子游戏：串珠子
亲子游戏：串珠子
标签：亲子游戏,串珠子 类别：幼儿园小班亲子游戏 浏览次数：8541次
幼儿教师教育随笔：大班幼儿午睡质量的培养
5—6岁是幼儿园大班的年龄，也是即将进入小学的年龄。这个年龄段的孩子生长发育快，没有良好的午睡作保证，对他们的成长发育极为不利。可看管大班幼儿午睡的我们会发现：幼儿进入大班，他们越来越不喜欢午睡，
标签：幼儿教师,教育随笔,大班幼儿,午睡质量 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：8541次
当前幼儿园早期阅读活动的主要误区
早期阅读活动是幼儿园语言教育的有效组成部分，它是指0～6岁婴幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字和成人的形象读讲，来理解以图为主的低幼儿童读物内容的活动过程，它是一个融观察、记忆、思维、表达等多种认知于一体的综合过程。
标签：幼儿园早期阅读,语言教育误区 类别：语言教育 浏览次数：8540次
读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价
绘画是儿童的一种“语言”，儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻，所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时，幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状，他们仅仅对描绘的过程感兴趣。
标签：读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动 类别：美术教育 浏览次数：8540次
幼儿园与社区教育资源共享的研究及实践
一、课题研究的意义 幼儿教育是终身教育的基础。《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签：幼儿园与社区,教育资源共享 类别：家园社区 浏览次数：8539次
剪纸艺术：羊
剪纸艺术：羊
标签：剪纸,羊 类别：边框素材 浏览次数：8538次
环境创设主题墙布置：我升班了
标签：环境创设,主题墙布置 类别：主题墙布置 浏览次数：8538次