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从认知与学习的角度分析,防拐教育的事倍功半,源自知识的复杂性和学习的情境性。 防拐教育中所涉及的认知内容多而杂,仅幼儿对风险的判断这一点,
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面对黏人宝宝的九大规则
妈妈,别走 当妈妈正忙乱着要赶去上班或者出门时,原本安静听话的宝宝会突然勾着妈妈的脖子,紧紧搂住妈妈,哭泣着不让妈妈离开,任何其他家人都替代不了。
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怎样培养孩子的记忆力
1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为"见多识广",能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境,给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,
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孩子最能记住父母的这5个时刻
01 你给他全部关注的时候 实际上,这点就是我们经常说的高质量陪伴。每位父母都认为自己足够爱孩子,为他努力工作、加班奋战,累趴了还要陪他玩游戏…但在孩子心里,也许情况并非如此。
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早期教育不是早期知识传授
有这样的两个镜头:在幼儿园门口,妈妈对两岁多的孩子说:“好好跟阿姨读书、写字。”另一个是姐弟俩每人带着一个大书包,姐姐约6岁,弟弟约3岁,他们的妈妈叮嘱说;“到幼儿园里好好写字,看谁写得好。”
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错误沟通会导致幼儿性格扭曲
宝宝的性格有先天的遗传,也有后天的培养,先天易传没办法改变,因此家长们只能注重后天培养,可是父母们知道怎么跟宝宝沟通吗?
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怎样让孩子顺利适应幼儿园
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亲子教育务必要交给孩子三项“技能”
父母最重要的使命就是给予孩子自我肯定感。那是一种传达给孩子“爱”的行为。体会到“爱”的孩子,一生都会幸福生活。因为爱自己、肯定自己,所以即使遇到痛苦的事情,也会坚强面对。
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个说话的机会
给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会,他会给你一个不一样的答案。在今天,一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课,使我深刻体会到了它的深刻意义。今天下午快放学的时候,邱昊走到我面前,低着头,不说话,手使劲
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育儿路上的好心办坏事,你做过吗?
孩子正在专心致志地搭积木,红的黄的蓝的,方的圆的尖的,孩子非常享受自己的建筑作品。这时,孩子妈妈忽然兴致冲冲的跑过来,拿出一瓶水,递给孩子:“宝贝,歇一会,玩了这么久渴了吧?快喝水!“孩子抬头瞅了一眼,撅着嘴非常生气地推开妈妈的手,继续埋头苦干,妈妈不解,估计也生气,心想:这孩子,喝水都不喝,真倔!
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