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很久很久以前,小燕子和小麻雀是一对好朋友,他俩一同捉虫吃,一同做游戏,还住在同一间屋子里。 ―天,小喜鹊气喘吁吁地跑来告诉小燕子和小麻雀:“不好啦!不好啦!鸡大妈往米仓里装米时,不小心从凳子上摔下来了。” 小燕..
标签:燕子,麻雀 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1812次
幼儿园教师教育随笔:给每一棵草开花的时间
幼儿园教师教育随笔:给每一棵草开花的时间
标签:幼儿园,教师,教育随笔,开花,时间 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1812次
幼儿故事:玩具回家了
幼儿故事:玩具回家了
标签:幼儿故事,玩具,回家了 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1812次
幼儿故事:鲫鱼的心思
幼儿故事:鲫鱼的心思
标签:幼儿故事,鲫鱼的,心思 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1812次
幼儿教师教育随笔:老师,我的风筝怎么飞不起来
阳春的一个下午,我带着孩子们到草坪上放风筝。刚到目的地,他们就四散跑开了,有的往西,有的往北。一会儿,“老师,我的风筝怎么飞不起来?”
标签:幼儿教师,教育随笔,我的风筝,飞不起来 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1812次
环境是导致“任性”的主要原因
从心理学角度来看,是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加,不少孩子成为家庭的中心,想怎样就怎样,缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子知识方面的要求严格,而在个性品……
标签:环境,任性原因 类别:资源共享 浏览次数:1812次
怎样培养宝宝坚强的性格?
性格是一种个性心理特点,畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期,孩子表现出性格意志的缺陷,父母应引起重视并及时进行帮助、引导。
标签:坚强性格 类别:社会性发展 浏览次数:1812次
教师文案教学反思:好朋友握握手
这是一节大班的社会活动,在活动中幼儿积极性高、参与性强,不但学会了交朋友,体会了与同伴交往的快乐,而且学会了用正确的方法处理与同伴间的矛盾。在整节活动中,幼儿兴趣浓厚,课堂气氛活跃,教学效果良好。1.本次活动生
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1812次
幼儿教师教育体会
坐在书桌前,望着窗外皓月当空,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,
标签:幼儿教师,教育体会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1812次
珍惜曾经
青春的旅途有风有雨, 青春的我们喜欢爱做高不可攀的梦, 去寻找青春心灵中的“世外桃源”。 珍惜青春梦一场,珍惜我们曾经相聚的时光。 曾经有我们的无怨无悔; 有我们的热血沸腾。 “总是在失去以后才想再拥有, 总是..
标签:诗歌人生放任 类别:儿歌 浏览次数:1811次

