在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，每个人都有着自己的个性自己的特点，不管是从性格，还是长相，我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中，“我的变化”这一活动后，有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像

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形形状状 　　通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。

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记忆方法是因人而异的，有的擅长看（视觉型），有的人擅长听（听觉型），有的人擅长用嘴和手（运动型）等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳。

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周五下午的点心是孩子们最爱吃的咪咪虾条，孩子们两眼只望着老师手中的虾条，喧闹的教室顿时安静了下来，我拿着虾条刚想分下去，忽然想起今天上午教的4的组成孩子们掌握的还不太好，我看着手里的虾条，便萌起了用它当教具的想..

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让孩子注意到你爱书 在许多事情上，孩子们往往把父母的言行举止作为自己的榜样，如果让幼儿出生在一个有文化的家庭，家中藏书丰富，大人们经常看书，幼儿耳濡目染，自然也会模仿大人捧起书本。即使他只有一二岁，他也会拿起图..

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我发现小朋友这段时间变得懒了，做早操时不愿动手，有些小朋友甚至连吃饭也要喂，上课时更是懒于动口，老师只有干着急。为了让孩子们的积极性能调动起来，我们设计了“大拇指喜欢我”的评比栏。 “大拇指”对于小班小朋友来说..

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春天是春风，吹得草儿快快长；春天是春雨，美的花儿竟开放；春天是温暖，乐得燕子在飞翔；春天是我们，祖国未来的希望。

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有感于《以园本教研制度建设项目研究》第一次交流会 通过参加学习《以园本教研制度建设项目研究》第一次交流会，在会上聆听了各位专家，及园所汇报交流，对我触动很大，产生了自己的想法。 我们要从盲目的、习惯的、沉默的教..

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地球上除了海洋之外，还有大片大片的陆地，这些地方能养活多少人呢？其实，在这大片大片的陆地上，有好多地方是不能养活人的，那就是大沙漠和终年积雪的高寒地带，这些地方也不能耕种粮食。地球上有一定肥力而且可以生长植物..

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我们吃饭后，在牙缝里经常会残留一些食物，细菌会趁机在那里大量繁殖，有些细菌还能产生酸，时间长了就把牙齿腐蚀出一个小黑洞，这就是“虫牙”。医学上叫做龋齿。所以说，“虫牙”里没有虫子。 生命奥秘――“虫牙”真的是有..

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