幼儿园集体教学有“三做好”：做好活动准备，做好活动组织，做好活动反思。我相信，每一位幼儿教师在平时的教育教学中，都会认真细致地备好每一节课，都会一丝不苟、善始善终地组织好每一次教学活动，然而“做好活动反思”这一集体教学的最关键一点，却往往被忽视。

标签：集体教学,活动反思   类别：教学反思   浏览次数：4327次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——热气球

标签：环境布置,走廊,热气球   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4327次

幼儿社会学习(young children’s social learning) 社会学习这一概念最早是由美国著名心理学家班杜拉(A.Bandura)和沃尔特斯(R．H．Walters)等人提出的，他们在对社会..

标签：社会学习,幼儿   类别：社会教育   浏览次数：4326次

幼儿园教育叙事案例：《玩水》

标签：幼儿园,教育叙事,案例,玩水   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4326次

幼儿园托班美工教案：漂亮的衣服

标签：幼儿园托班美工教案,漂亮的衣服   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4326次

形形是班里年龄最小的孩子，性格倔强、要强，只要是自己看到或是用过的东西，她就认为是自己的，不许别人动，更不许别人用，稍不如意就会大声哭闹。

标签：案例评析,这是我的   类别：观察记录   浏览次数：4326次

游戏类型：音乐游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程：　　①     把玩具熊展示给儿

标签：   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4326次

活动目标： 　　1、引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。 　　2、培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 　　3、激发参与活动的兴趣。

标签：幼儿园小班,健康活动,脸上有什么   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4326次

体态语言是一种非语词传播或非言语交际的工具，是靠人的动作、姿势、表情，来传递信息、表达思想和感情、了解洞察对方的内心世界的。人们在社会活动中大量地采用体态语言进行交流，尤其是在幼儿音乐教学中，体态语言的地位更为..

标签：音乐教学,体态语言   类别：教学互动   浏览次数：4325次

幼儿动画图片：青蛙 编辑：iris

标签：动画图片,青蛙   类别：GIF动画   浏览次数：4325次