中班的幼儿在与同伴交往的过程中，已经出现很多相互评价的行为。由于幼儿处于认知发展的自我中心期，不能体会同伴的情绪感受和想法，不能全面评价他人。在评价自己或同伴时，常常用好与不好、能干与不能干来评价，出现能力的归因。同时，幼儿在接受批评或当别人胜过自己时，往往会归因于自身能力不如别人。

标签：培养,中班幼儿,自信   类别：社会性发展   浏览次数：4542次

我园是一所农村幼儿园，自2008年起幼儿园就确立了“绿色、健康、快乐、美好”的办园理念，在这一理念下，我们将幼儿园环境创设与管理的整体思路确定为：幼儿层面——整合优效，教师层面——减负增效。

标签：幼儿园环境创设,优化幼儿园环境,环境创设与管理   类别：环境创设   浏览次数：4542次

因为本人是非京籍入学，在求学过程中会遇到很多困扰。其中之一就是借读证的办理，下面把如何顺利办理借读证的经验分享给大家，希望能给大家带来方便。

标签：幼升小家长,非京籍求学,借读证办理   类别：幼小衔接   浏览次数：4542次

我国著名数学家华罗庚教授说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。”

标签：中班幼儿,教学思考   类别：数学教育   浏览次数：4542次

　　依据“以科研促教研，追求师幼共同发展”的教学理念，我园开展了《本土饮食文化渗透幼儿园课程之实践研究》的课题研究，我们尝试通过挖掘和弘扬季市饮食文化，让幼儿运用艺术表现手段把自己对季市小吃的情感和体验表现出来

标签：幼儿园饮食,饮食文化,家乡   类别：管理策略   浏览次数：4541次

　MyBody(我的身体) 　　一、目标： 　　1、复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot. 　　2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。

标签：幼儿园小班,英语活动,mybody   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4541次

主要领域 语言 相关领域 社会、音乐 ・感受关心、帮助别人后的谕快心情 ・能大胆说出互相帮助的事情 ・知道别人有困难时应给予帮助 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟..

标签：幼儿园中班语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4540次

幼儿园小班教案：认识方向

标签：幼儿园小班教案,认识方向   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4540次

        例行的家访工作，往往是老师、家长、孩子面对面的交流，单调而辛苦是令许多教师头疼的问题。如果能够在家访时适当加入游戏的元素，就

标签：幼儿园,小游戏,家访   类别：家园互动   浏览次数：4540次

活动目标：　　1．尝试剪、贴、画等技能的综合运用，巧妙利用夹子开合的特点，创造性地制作夹子玩具。　　2．体验废旧材料创意制作带来的快乐体验。　　活动准备：　　1．范作若干。　　2．废旧夹子、硬卡纸、彩纸、油画棒

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4540次