教学目标：1、通过音乐，孩子可以用对应的动作表示出来。2、参加教学，显现教学的愉快。教学预备：1、磁带、录音机2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰教学过程：(一)引题今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个?(放小蜜

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活动目标：1、回忆各种情感经历，知道每个人都有多种情绪。2、了解调节情绪的方法，并加以体验。活动准备：各种表情图片课件：菲菲生气了活动过程：一：观察人物表情图，谈论并体会不同的表情1、  高兴的时候观

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设计意图：这是一首脍炙人口的古诗，适合小班幼儿朗读和背诵，本首古诗读背并不难，关键是要从中体会到粮食的来之不易，懂得从小要爱惜粮食。为此，在设计时围绕一个“辛苦”，从谈话引出古诗，看图了解“辛苦”，读诗句感受“

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【活动目标】1、通过活动感受集体作画的乐趣。2、养成良好的作画习惯。3、体验用手指作画的不同感受。【活动准备】教师准备水粉颜料、抹布若干。【活动过程】1、教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征。提问

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幼儿园托班体育教案：滚滚棒

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幼儿园托班社会教案：鸡妈妈请客

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活动目标：1．在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。2．通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3．激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。活动准备：大镜子、

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幼儿园小班数学教案――区分图形 有益的学习经验： 复习圆、三角形、正方形的知识，能迅速准确地区分开这些图形。 准备： 硬纸片做的(或塑料)圆、三角形、正方形，每个幼儿一个。 活动与指导： 1、发给每人一套图形..

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活动目标 1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。 2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。 3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。

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