设计意图： 　　标志以图画的形式形象而生动地暗示了一个又一个规则，在我们生活中随处可见。人们只有读懂标志，知道每个标志蕴含的不同意义，才会给自己的生活带来更多便利。在组织中班幼儿阅读绘本故事《兔子先生去散步》后，我发现他们对其中的标志产生了浓厚的兴趣，常常在区域活动中扮演兔子先生，演绎兔子先生散步过程中与标志之间的故事。

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幼儿园中班数学活动：郊游

标签：幼儿园,中班,数学活动,郊游   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3438次

(一)内容简介 小兔、小猴、小猫和小熊来到一间屋子前，屋子里黑乎乎的，桌子上有什么东西呀——啊呜!脑袋又圆又大、脸雪白雪白、眼睛血红血红的“啊呜”!看得小动物们一个个逃了回来，直到小熊走进去……小熊怎么不出来了?“啊鸣”究竟是什么呢?小动物们会怎么办呢?

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活动目标1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，

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一、活动目标 　　1、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。 　　2、能按1—6的数量选择和学说相对应的祝福语。

标签：幼儿园中班,社会活动,春节甜甜话   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3426次

【活动目的】 1．让幼儿通过自己的尝试活动，正确地说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称，知道它们的数目和用途，了解它们在头上的位置。 2．教育幼儿要保护好这些器官。 【活动准备】 幼儿头像一幅，幼儿人手一面小镜子。..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3425次

设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼..

标签：幼儿园中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3422次

活动目标1.通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。2.初步感知图形与生活的密切关系。活动准备1.玩具车四辆。2.圆形、正方形、三角形积木若干。3.学习资源课件。活动重点比较圆形、正方形、三角形的不同。

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幼儿园中班社会领域：安全活动——我不挖耳朵

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活动目标1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，

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