为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

标签：幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：3220次

幼儿园环境布置：墙面布置——蚂蚁和小虫

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,蚂蚁和小虫   类别：活动室布置   浏览次数：3219次

幼儿园小班健康说课稿：小花枕

标签：幼儿园小班健康,说课稿,小花枕   类别：精选说课   浏览次数：3218次

一、目标：1、理解儿歌的主要内容，初步学说儿歌。2、体会文学活动带来快乐。3、根据画面进行初步的判断、想象，大胆进行讲述。二、准备：课件（PPT），电视机，电视。三、过程：1、引发兴趣（1）师：“小朋友，你们旅

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3215次

教育作用： 1、培养宝宝听故事的兴趣。 　　2、培养幼儿学说礼貌用语“谢谢”

标签：幼儿园小班,亲子活动,小鸭找妈妈   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3214次

活动目标：1.尝试用瓶盖印画苹果，并用棉签进行简单添画。2.乐意动手操作，体验利用多种绘画工具玩色的乐趣。活动重点：尝试用瓶盖印画苹果，并用棉签进行简单添画。活动难点：大胆选择色彩进行创作。活动准备：1.收集大

标签：小班教案,美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：3214次

幼儿园科学小实验：变色的碘

标签：幼儿园,科学,小实验,变色的,碘   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3213次

幼儿园小班安全说课稿：橡皮膏朋朋

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1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

标签：幼儿园小班,育儿知识,用电常识   类别：社会性发展   浏览次数：3210次

活动目标：1.练习单脚跳，能连续向前跳5米左右。2.喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则。活动准备：1.奥尔夫音乐两段2.垫子三块3.拱形门红黄蓝三个4.红黄蓝丝带活动过程：一、情境导入，热身活动师：宝贝们，今天我是

标签：中班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3207次