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幼儿园生活环境布置:我会穿衣服
标签:生活环境,穿衣服,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:7658次
混龄教育的学习与指导策略
标签: 类别:教育理论 浏览次数:7658次
幼儿园小班美术说课稿:彩色的汽车
幼儿园小班美术说课稿:彩色的汽车
标签:幼儿园小班美术,说课稿,彩色的汽车 类别:精选说课 浏览次数:7658次
幼儿园生活环境布置:五小好宝宝
墙面布置五个好宝宝
标签:墙面布置,好宝宝 类别:生活环境 浏览次数:7656次
幼儿园中班绘画活动:“黑精灵”变变变
幼儿园中班绘画活动:“黑精灵”变变变
标签:幼儿园中班,绘画活动,黑精灵变变变 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:7656次
幼儿园小班社会教案:我的家
【活动目标】 1.认识班级的标志和环境。 2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。 【活动准备】 1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。 2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。 【活动过程
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:7656次
幼儿园楼道装饰画:消防车
幼儿园楼道装饰画:消防车
标签:走廊,墙面布置,消防 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7655次
幼儿园玩教具制作:废旧材料----可爱的小羊
幼儿园玩教具制作:废旧材料----可爱的小羊
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,可爱的小羊 类别:废旧材料制作 浏览次数:7655次
读书笔记:《谁拿走了孩子的幸福》读后感
李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子,用情去感染孩子。我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
标签:读书笔记,孩子幸福,读后感 类别:党团文案 浏览次数:7655次
写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿,因此,我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性:幼儿评语评价的对象是幼儿,但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人,即我们的评语既要面向读者(幼儿家
标签:幼儿评语,差异,个性化 类别:幼儿园中班评语 浏览次数:7653次

