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活动目标:1.倾听并理解太阳发烧后发生的一系列故事情节,感受夏天炎热的气候特征。2.感知树荫给大家带来的方便,了解各种夏天避暑的方法。活动准备:课件、图书活动过程:一、听听说说——在听辨声音的过程中梳理并感知夏
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1559次
爱(彭爱云)
人们都说爱是伟大是神圣的爱的力量是无穷的我便悄悄的走进了这爱的世界试着去了解她感受她我发现了爱的美好感受到了爱的力量我开始播种她耕耘她……
标签:老师的爱 类别:儿歌 浏览次数:1558次
中国名画37
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:1558次
人口、资源和环境
任何一个国家在制定其国策时都必须考虑人口、资源和环境这三个因素。通俗地说,人口是分母,资源和环境是分子。 关于人口增长对资源环境的影响问题,马尔萨斯最早指出了其严峻性。中国人口居世界第一,所以当初马寅初教授大声..
标签:资源和环境 类别:科学知识 浏览次数:1558次
教育随笔:老师,加油
我们班刚分到了两个没有充气的羊角球,孩子们高兴极了,一下儿围了上来,小心翼翼地摸着。但买器械的老师忘了买跟羊角球配套的充气针,今天是玩不成了。 我把这个消息告诉孩子们时,他们失望极了,默默地盯
标签:教育随笔,老师,加油 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1558次
幼儿故事:小侦探
“鹿老师,我捡到一个笔盖。”小老鼠灰灰交给了鹿老师一个笔盖。 “不知是谁掉的扣子,我在桌子底下捡到的。”小兔白白交给鹿老师一个红纽扣。 &ld
标签:幼儿,故事,侦探 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1558次
幼儿园管理策略:坐在门外的小男孩
在一次常规巡园中,我发现大二班有一位小男孩独自坐在室外的鞋柜上,神态正常。到底发生了什么事?我走了过去,发现班主任老师正在组织集体教学活动,于是我轻轻地走到小男孩身边,蹲下身来轻声和他交谈,终于了解到事情的原委:
标签:幼儿园,管理策略,门外的,小男孩 类别:管理策略 浏览次数:1558次
童言无忌
童言无忌
标签:童言,无忌 类别:生活百科 浏览次数:1558次
你的人生在挑水还是在挖井?
做挖井人还是挑水人,都是由自己决定的。有智慧的头脑,就会想到挖一口属于自己的财富之井,才是真正的财富源流。 从前,有两个和尚住在相邻的两座山的庙里,一个叫“一休”和尚,一个叫“二休”和尚。这两座山上都
标签:挑水,挖井,财富 类别:园长研修 浏览次数:1558次
幼儿教师教育随笔:爱就在身边
新学期,班里来了一位新朋友叫朋朋。为了让朋朋能尽快地适应班级的学习生活,我让班里能力较强的文文坐到朋朋的旁边。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱就在身边 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1558次