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担忧之一:大门紧锁 发生火灾怎逃生 不能否认,幼儿园大门紧闭在一定程度上可避免案件的发生。但是记者发现,大部分幼儿园都在胡同里,且出口都只有一个,一旦发生火灾或内部出现问题,外部力量如何顺利进入,老师、孩..
标签:幼儿园安全追踪 类别:新闻资讯 浏览次数:2291次
资源共享:儿子是个“地图谜”
我儿子今年四岁了,是个地地道道的“地图迷”。他是怎样迷上地图的呢?这要从他刚出生不久说起。 初为人母,激动又兴奋,总想着给儿子买些他喜欢的玩具。我想男孩大都喜欢玩球,一
标签:资源共享,儿子,地图谜 类别:资源共享 浏览次数:2291次
资源共享:让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性,又帮助他尽快适应集体生活,是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后,我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考,我发现:张扬个性与融入集体既是对立的,又是统一的。我们家长要做的就是:主动与教师配合,悉心呵护孩子的个性,同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样,他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签:资源共享,幼儿个性发展,集体教育 类别:资源共享 浏览次数:2291次
幼儿园环境布置:墙面布置——十万个为什么
幼儿园环境布置:墙面布置——十万个为什么
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,为什么 类别:活动室布置 浏览次数:2291次
喜欢一个人(齐国艳)
喜欢一个人,在一起的时候会很开心。 喜欢一个人,你不用过多地考虑你们的将来。 喜欢一个人,当你们好久不见,你会瞑瞑之中突然想起他。 喜欢一个人,当你想起他,只是浅浅一笑。 喜欢一个人就是希望大家都开心。 喜欢一..
标签:喜欢一个人,喜欢的感觉 类别:儿歌 浏览次数:2290次
《英语教学》(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“O”、英语单词:“OX”的正确发音及译义,理解短语:“Open the door. Close the windo..
标签:英语教学活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2290次
让每个幼儿学会欣赏(成群)
让幼儿学会欣赏,幼儿要是总被禁锢在独门独户的小天地里,很容易变得任性,惟我独尊。引导幼儿广交朋友,让幼儿更多、更充分地与集体在一起,和同伴一起游戏、绘画、跳舞,使幼儿接受友谊与集体意识的熏陶,了解在集体中不同的..
标签:提高幼儿的自信 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2290次
换种方式表扬孩子(成群)
日常生活中,总有少不了的孩子调皮,往往这些孩子很少被老师表扬,也是老师带班时最头疼的问题。 离家长来接孩子还有十分钟,这时往往是班级纪律最乱的时候,几个调皮的孩子坐不住了,不一会教室里乱了起来。我急忙弹琴组织孩..
标签:如何表扬孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2290次
钟表
长指头, 短指头, 黑指头, 红指头, 钟表娃娃真奇怪, 脸上长了仨指头。 指头爱画圈儿, 指头爱数数儿―― 画太阳, 画月亮, 太阳月亮绕圈儿走; 钟表娃娃真可爱, 人人和他交朋友!
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:2290次
蜡烛燃烧后变成了什么?
蜡烛在燃烧的时候,不断地发生化学变化,变成了另外两种物质――水和二氧化碳。水化成蒸汽飞散了,二氧化碳从我们身边溜掉了,跑到空气中去了。
标签:蜡烛燃烧 类别:科学知识 浏览次数:2290次

