分层评价：教师成长的人文关怀 我们的评价工作思路是：进行分层评价，关注不同发展层面教师的专业需求，将促进各类教师的专业发展作为评价的要点。而这样一种评价工作必须建立在相应的教科研活动方式的改变上。本学期，我们改..

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且不说贵阳，哪个地方的民办幼儿园不是鱼龙混杂，最近接触一些幼儿园，让我不得不感叹，办幼儿园原来还可以这样！！ 秋季以来,贵州省贵阳市民办幼儿园进入招生旺季,不断扩展的幼儿教育极大地满足了幼儿“随时入园”的需求,..

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由于前三个教师网QQ群都已经满员了，现开通了第四个QQ群！ 教师网第四个QQ群号码：104515829 赶快加入吧！小编在这里祝大家新春愉快！

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在我国现今的幼教体制下，民办园成了整个幼教系统一支强大的自编军，尤其是在农村。

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儿子6岁了，马上就要上小学了!身边不少同龄小朋友的家长都开始着急给孩子补课，做各种各样的数学练习，儿子却成了班里最轻松的。

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为什么有的小宝宝喜欢上幼儿园，而有的小宝宝却很反抗呢？其实孩子不愿意上幼儿园很多的时候并不是孩子一个人的错，也许是家长们的错误教育出了问题，以下就让我们来详细的了解下吧！

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　　　　　　有些父母会非常痛心的抱怨，为什么我辛辛苦苦养育、教导的孩子会变成这样？是什么让父母的苦心得不到回报？下面就来看一下中国式育儿十大错误教育方式，你犯了吗？　　　　一、对孩子期望过高，管教过严　　　　被

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　　　　　　　　　2001年我园就建了网站，有“幼儿一周生活展示”“教学内容”“家园论坛”等十多个版块。在这个内容丰富的网站上，作为管理者的我最关注的版块就是“家园论坛”了。这个互动平台吸引了家长、教师和幼儿园

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　　 　　 给新教师的“开学第一课”　　　　在和年轻教师的交往中，我能感受到他们对成功的渴望。于是，便常常鼓励他们将自己的真实想法记录下来，这样不仅可与人分享，还可在若干年后细细品味。读着他们的随笔，

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受经验、情绪，甚至儿童观的影响，我们常常断章取义地去想孩子当下的表现，去安排孩子的生活，殊不知，孩子比我们想的要棒很多。

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