【摘要】本研究从成人(父母、教师)对自己情感的意识、对儿童情感的意识和对儿童情感处理的支持等三个维度出发，将父母的元情感结构分为情感拒绝型和情感训练型两类。

标签：元情感结构,互动素养   类别：社会性发展   浏览次数：2573次

自开学来，每班的老师都觉得教室里的孩子个性兴奋。个性是午睡时，孩子们边脱-衣服，边津津乐道地谈论着自我的话题。他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，

标签：幼儿教师,教育随笔,午睡问题   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2573次

活动目标： 　　1、复习认读：快乐、健康、幸福、喜悦、高兴、欢乐、开心、平安等词语。 　　2、鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的想法。 　　3、通过活动，培养幼儿对汉字的兴趣。

标签：幼儿园大班,社会活动,新年的祝福   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2573次

静观创作中的孩子们 今天，我们一起动手设计、创作各种各样的精美礼花： 瞧！集体创作活动中：只见文静且心细的王文新一声不哼地埋头制作着，她找来一些细碎的小纸，小心翼翼的缠绕在圆筒礼花的外面，然后又在外层贴画上零星..

标签：教育随笔,创作中的孩子们   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2572次

活动名称：律动《Be quiet!》（王娟娟） 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“Be quiet!” 2、培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的..

标签：英语律动活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2572次

标签：幼儿文学欣赏,荷叶与红莲   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2572次

圣诞节：圣诞老人13 编辑：iris

标签：圣诞节,圣诞老人   类别：节日   浏览次数：2572次

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 手拉手   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2572次

幼稚园 教学 反思 爱心 对待 孩子

标签：幼稚园 幼儿园 教学 反思 爱心 孩子   类别：教学反思   浏览次数：2572次

幼儿园教师教育随笔：给孩子多一点的关心吧

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子,多一点,关心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2572次