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宝宝上幼儿园了,日常生活中接触最多的人变成了幼儿园的老师和小朋友,家长想要知道宝宝的一言一行,都需要和老师多多沟通。
标签:家长与幼儿园,有效沟通 类别:家园社区 浏览次数:2493次
教研活动中激发教师自主发展的3个策略
《人民教育》里一篇题为《教研要优先关怀和发展教师》的文章中写道:教研活动应该优先关注教学问题的解决,还是优先关注教师发展?教学活动复杂多样,教师面临的问题各不相同,没有教师的专业发展,仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。
标签:教研活动,教师自主发展 类别:园本教研 浏览次数:2493次
幼儿园中班健康教案:好吃的红色水果
一、目标:1、能用多种感官感知黄色水果的特征。2、知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。二、准备:1、黄色的水果,水果展台,盘子,盆若干。2、幼儿活动材料第二册第7-8页。3、将水果洗净,切成片状。三、过程:1
标签:中班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2493次
教学反思:教师对幼儿回答问题的应对方式的反思
现象(事例) 幼儿回答问题是对教师提出问题的积极应答活动。当然,教师对幼儿的回答也要作出一定的反映。然而,我们在幼儿园的听课活动中经常会看到如下的情境: 镜头一:
标签:回答问题,应对方式 类别:教学反思 浏览次数:2493次
别闹了,老师感冒了
这几天,不知什么原因,我感冒了,觉得特不舒服,上课声音都变小了。通过这几天,我发现了一个秘密,小朋友们这几天特听话,尤其是几个平时最不听话的幼儿,这几天也变老实了。让我感动的是一次我刚想给他们上课,一连几个喷嚏..
标签:老师的感动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2492次
关注身边的每一个孩子(颜丽)
今天嘉怡的妈妈来送孩子是告诉我,嘉怡昨天回家见到谁都说:“今天老师表扬我了,还奖给我一个小贴花呢。”我知道表扬孩子对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到嘉怡竟这么在意我对她的表扬与鼓励,因为在这以前我几乎没怎么注..
标签:儿童发展 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2492次
把爱献给每一个孩子(王海红)
在朋友那里借来了《曼哈顿的中国女人》一书,这是一本自传体小说。书中一段不太引人注目的情节给我留下了深刻的印象,引起了我一连串的联想,现在把它抄录给大家: 幼儿园对我的童年来说,只有孤独和痛苦的记忆。因为没有阿姨..
标签:奉献给孩子的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2492次
“争第一”有感(王海红)
孩子们在排队时总想争当排头,占第一,原因一是因为希望别人向自己看齐,二是靠近自己喜欢、崇拜的老师。这是人的一种共性,或许因此使很多人走入了误区。 记得有一次观看上海“宋庆龄幼儿园”幼儿活动的录像片,发现这所幼儿..
标签:人生价值 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2492次
为什么海拔越高植物长得越矮?
你注意过没有,爬山的时侯,人越往山上走,植物就越矮。山脚下还是林木挺拔茂盛,可到了高山顶上,植物却变得很矮,有的呈莲座状。你知道这是为什么吗? 根据植物学理论,植物的生长除了与本身有关外,与周围的环境也有很大..
标签:幼儿百科,植物 类别:植物田园 浏览次数:2492次
谈区域活动中幼儿姿源的利用
在幼儿在园的一日生活中,区域活动可以让幼儿在宽松的氛围中,在与同伴自由的交谈和学习中,掌握自己喜欢的内容。
标签:区域活动,幼儿,姿源,利用 类别:区域游戏 浏览次数:2492次

