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目标 1.借助故事,了解每种动物都有自己的运动方式。 2.理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。 准备 1.活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。 2.挂图,故事磁带。 过程 1.猜想..
标签:中班语言教案,故事 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3225次
材料与幼儿探究
材料与幼儿探究(materials and young childrens inquiring)根据皮亚杰(J.Piaget)“相互作用论”的理论,一个儿童在何种程度上了解他所处的世界,取决于他在何种程度上与..
标签:幼儿探究,材料 类别:科学教育 浏览次数:3225次
第五届中国幼儿园园长峰会成功闭幕
第五届中国幼儿园园长峰会成功闭幕
标签:幼儿园园长峰会 类别:新闻资讯 浏览次数:3225次
儿童教育的使命:培养敬人敬事敬自然的精神
良好起始教育会奠定孩子一生良好发展的基础。良好的起始教育应旨在培养儿童敬人敬事敬自然的精神。具体来说,应让儿童在敬家人、同学、老师和自己中养成敬人的精神;在敬人事物事和公事私事中形成敬事的精神;在观察感悟自然现象中陶冶敬自然的精神。
标签:儿童教育使命,培养孩子精神 类别:社会性发展 浏览次数:3225次
幼儿春季饮食排行榜
幼儿春季饮食排行榜
标签:幼儿春季饮食,幼儿食谱 类别:科学饮食 浏览次数:3225次
教学方法:如何保证教学的有效性
一个有思想的教师,一定是一个有课程意识的教师,也一定会关注教学的有效性,通过有效教学来提高教学质量,通过有效教学,来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展,从这意义上说,也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么,如何保证教学的有效性呢?
标签:教学方法,教学有效性 类别:教学互动 浏览次数:3225次
变解题为出题 促被动为主动——发挥教师能动性的新思路
幼儿园要持续发展,就必须充分调动全体教师的工作能动性。那么,如何让每一位教师由“要我干”变为“我要干”“我想干”“我会干”呢?我在管理中尝试转变管理思路,变解题为出题,让教师们积极寻找答案,促使教师由被动到主动。
标签:队伍建设,教师能动性 类别:队伍建设 浏览次数:3225次
幼儿园中班手工制作:赛龙舟
材料: 废旧挂历纸2张,酸奶小勺12个,瓶盖6个,胶水1瓶,白色卡纸1张,黑色彩笔1支。 制作方法: 1、用一张挂历纸做成槽形,槽形内用废旧纸塞满,然后用不同颜色的挂历纸做槽形盖,固定在槽形上。 2、沿着槽面,均匀摆放6个瓶盖,并固定住。
标签:幼儿园中班,手工制作,赛龙舟 类别:美术教育 浏览次数:3225次
幼儿园户外环境9
幼儿园户外环境9
标签:户外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:3224次
幼儿园户外环境:游戏场景4
幼儿园户外环境:游戏场景4
标签:户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:3224次

