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一、活动目标:(一)引导幼儿用自然的声音有感情的演唱,感受鼓声由低到高,由弱到强的变化。(二)启发幼儿能根据歌词内容,与同伴合作分角色表演歌曲。(三)引导幼儿感受和表现歌曲中事物的高兴与快乐,在音乐活动中享受快
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3466次
诚实的列宁
列宁公公小时候,有一天跟着爸爸姐姐,到姑姑家里去作客。姑姑家里有好几个表哥表姐,都很喜欢列宁,列宁也爱跟他们一起玩儿. 这天,他们在姑姑的房间里玩“捉人”的游戏,追的追,逃的逃,热闹极了。列宁跑得很快,不小心..
标签:故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3465次
儿歌童谣――礼物
美丽的鞋子, 漂亮的毛衣, 是妈妈送给我的 礼物。 写封信儿, 寄出包裹, 是我送给灾区 小朋友的礼物。 儿歌童谣――礼物
标签:礼物 类别:儿歌 浏览次数:3465次
幼儿园中班社会教案 :《树林不见了》
活动名称: 树林不见了 活动目标: 1、认识火灾危险警告讯号。 2、认识在旅游时烧烤地点标志。 3、知道山火对大自然造成的危害。 4、享受听故事的乐趣。 5、享受集体游戏的乐趣。 活动准备: 故事图片《发生山火..
标签:幼儿园中班社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3465次
利用结构化的材料投放促进幼儿经验的建构——以《植物生长与温度的关系》案例为例
幼儿要获得某种新经验,经过一次对比实验的探索过程是不够的,往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程,而是以结构性材料为载体,不断提出、检验假设的过程;也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田,尤其是冬天的自然角,可以利用室内外的温差,引导幼儿通过对比实验,探索植物生长和温度的关系。
标签:结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构 类别:观察记录 浏览次数:3465次
关注和支持偶发事件中的科学内容
偶发性科学活动是指在幼儿的周围世界中,突然发生的某一自然现象、自然物或有趣、新奇的科技产品和情景,激起幼儿的好奇,吸引幼儿自发投入的一种科学探索活动。
标签:关注,支持,偶发事件,科学内容 类别:科学教育 浏览次数:3465次
幼儿园教育随笔:爱帮助人的孩子
幼儿园教育随笔:爱帮助人的孩子
标签:幼儿园,教育随笔,爱帮助人,孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3465次
幼儿园大班音乐教案:小音符的房子
幼儿园大班音乐教案:小音符的房子
标签:幼儿园大班,音乐教案,小音符的房子 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3465次
实施环保教育有效途径
幼儿是人类的未来,是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义,因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们,肩负着时代赋予的使命和责任。
标签:幼儿园环保教育,环保教育有效途径 类别:教学互动 浏览次数:3465次
童言无忌:喜欢过年
童言无忌:喜欢过年
标签:童言无忌,喜欢过年 类别:生活百科 浏览次数:3465次

