在对孩子的教育中，我们经常提到一个词“言传身教”，意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来，唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候，孩子的理解能力是有限的，说

标签：教师随笔,言传,身教   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4280次

一个内心充满阳光的孩子，总能够笑着在充满荆棘的道路上走下去的。想要让自己的孩子内心满是光明，远离黑暗，家长们要怎样做呢？训练孩子独处的能力我们总想给孩子安全感，让他在一个温暖的怀抱里成长，但是，孩子终将离开你的

标签：家园共育,教育理念   类别：教育理念   浏览次数：4280次

活动名称：动物过冬 活动目标： 1、了解动物不同与人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 2、通过游戏了解动物的不同过冬方式。 活动准备： 1、活动室里设置躲藏或蜷缩的空间。 2、一名幼儿扮演情景中的..

标签：科学活动设计――动物过冬   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4279次

幼儿园小班奥运教案：福娃福娃我爱你 一、活动目标： 1、 初步了解2008年奥运吉祥物的名称及特点。 2、 为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。 二、活动准备： 五环旗图片 福娃图片及实物 三、活动..

标签：奥运教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4279次

植物角里乐趣多——教育教学随笔三则

标签：植物角,乐趣多,教育教学,随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4279次

为拓展幼儿户外活动内容，我们在设置各种本土化体育器械的基础上，更注重让幼儿不断探索发明各种体育器械的玩法，使体育器械不仅成为锻炼身体的工具，更成为培养幼儿探索精神和创造力的载体。

标签：户外游戏,长凳游戏,体育游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4279次

感知学习风格反应了个体对不同感知通道的偏爱。口语是儿童日常生活的重要交际工具，儿童的口语表达以语音为载体，密切依赖听觉通道，感知学习风格的差异会影响儿童的口语表达。

标签：儿童感知学习,故事复述   类别：课程模式   浏览次数：4279次

每一间可以长大的教室，最大的共同点就是，相信孩子，相信潜能，给孩子们空间、时间，让孩子们在读、写、创中发挥潜能，展示潜能，于是就有了一个又一个动人的成长。

标签：长大的教室   类别：党团文案   浏览次数：4279次

蔬菜标识：杂菜

标签：蔬菜标识,杂菜   类别：生活常识   浏览次数：4278次

一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我就是一辈子也不可能看见大海的尽头……我活在世上干什么呢？” 蚂蚁在一棵棕榈树下坐下，哭了起来，他感到这般委屈。 这时一..

标签：幼儿童话故事,大海的尽头在哪里   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：4278次