在实际工作中，无论是教师还是其他的记录者所能看到和听到的是大量的扑面而来的信息，究竟保留哪些信息?传递什么内容?

标签：教师记录者   类别：队伍建设   浏览次数：4080次

幼儿园环境布置：吊饰布置——小鱼

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,小鱼   类别：活动室布置   浏览次数：4079次

“娃娃家”游戏是小班幼儿最喜爱的游戏，孩子们在“娃娃家”的环境、情境中通过动作、语言来扮演角色，使用游戏材料进行角色互动，展开一系列的游戏情节，角色、材料、动作和情境是“娃娃家”游戏的基本要素。

标签：幼儿园区域游戏活动,娃娃家游戏   类别：区域游戏   浏览次数：4079次

  经过多年实践，网络以它强大的功能为幼儿园的教科研搭建了交流、共享、互动、展示等多种功能的平台，我们应该充分利用。 一、网络阅读学习 Internet是世界上最大的信息资源库，其中有很多用于教

标签：利用,网络,开展,教科研,活动   类别：园本教研   浏览次数：4078次

幼儿园生活环境布置：蚂蚁洞

标签：生活环境,蚂蚁,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：4078次

幼儿园活动区布置：建筑区——热闹的城市

标签：幼儿园活动区布置,建筑区,热闹的城市   类别：活动区布置   浏览次数：4078次

幼儿园自制玩教具：木偶羊

标签：羊,木偶,动物   类别：其他材料制作   浏览次数：4077次

交通工具（特殊用途）：搅拌车

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  21世纪初期，在教育民主化、个性化等浪潮的冲击下，世界发达国家纷纷对幼儿教育课程进行了改革，并呈现出以下五大特点：课程设置规范化、课程目标全人化、课程内容多元化，课程实施游戏化，课程资源社区化。

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幼儿园托班语言教案：想妈妈

标签：幼儿园托班语言教案,想妈妈   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4077次