北京市芳群第二幼儿园：幼儿园墙面布置 我会做

标签：墙面布置,手工作品,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4409次

幼儿园小班语言活动：两只小蜜蜂

标签：幼儿园,小班,语言活动,两只,小蜜蜂   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4409次

幼儿园中班社会活动：流血不害怕

标签：幼儿园,中班,社会活动,流血,不害怕   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4409次

　　一、承认教师是幼儿园发展的主体力量　　　　承认教师是园所发展的主体力量，意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己“高高在上”的管理理念转变为“并肩作战的战士”。幼儿园的管理者首先要明确

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标签：   类别：教育理念   浏览次数：4409次

幼儿园环境布置：互动墙饰——滚动的小球

标签：环境布置,互动墙   类别：活动室布置   浏览次数：4408次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：4408次

2012年1月17日晚，舟山艺术剧院，由舟山市人才工作领导小组主办的慰问全市优秀人才迎春文艺晚会精彩纷呈。在璀璨的舞台上，娄敏与她的同事——温婉靓丽的舟山幼儿园教育集团的老师们，表演着歌舞《绿叶对根的情意》。

标签：特级教师,娄敏,心曲   类别：师德与演讲   浏览次数：4408次

《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，而家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿园和家庭都应该把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解，相互配合，相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进孩子的身心发展。

标签：幼儿教师,教育随笔,家访后感想   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4408次

一、幼儿基本情况分析 　　我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。

标签：幼儿园小班,第二学期,工作计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：4408次