幼儿园环境布置：泥工——海底世界

标签：环境布置,泥工作品,海洋   类别：活动室布置   浏览次数：6176次

美术活动是幼儿园艺术教育活动中的重要学科。成人对幼儿作品即美工活动评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美工活动的积极性、主动性及创造性。

标签：园本教研,美工活动评价   类别：园本教研   浏览次数：6176次

幼儿园 大班个案 缺点 矫正 总结

标签：幼儿园,大班个案,缺点,矫正,总结   类别：观察记录   浏览次数：6175次

学习性区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。

标签：幼儿园,学习性,区域活动   类别：区域游戏   浏览次数：6174次

让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。

标签：幼儿,感恩教育,实施,策略   类别：社会教育   浏览次数：6174次

幼儿园玩教具制作：木制玩具3 编辑：dujuan

标签：玩教具,木制,小汽车   类别：其他材料制作   浏览次数：6172次

幼儿园玩教具制作：豆类粘贴——农庄

标签：玩教具制作,豆类粘贴,农庄   类别：其他材料制作   浏览次数：6171次

设计思路： 　　音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现出自己的情感和体验。

标签：幼儿园大班,音乐活动,快乐碰碰船   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：6171次

为什么要制定《指南》 国家教育部制定《指南》基于三个背景。 第一，建设社会主义和谐社会的需要。教育一定与社会需要相关，幼儿教育是关系社会稳定、和谐、公平的大事，幼儿教育质量是建设社会主义和谐社会的重大民生工程，而幼儿学习与发展的质量是幼儿教育质量的根本，所以《指南》的制定与颁布是对社会需要的积极回应。

标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,幼儿发展福音   类别：课改纲要   浏览次数：6170次

标签：主题墙布置,雪人   类别：主题墙布置   浏览次数：6170次