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科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式，因其独特的教育价值
标签：科学区创设,活动指导 类别：区域游戏 浏览次数：3274次
环境创设：墙面装饰-花开朵朵
制作材料：皱纹纸、彩泥、蛋糕盘、胶水、丙烯颜料、废旧纸箱等。制作过程：1、将蛋糕盘，纸壳盘涂上需要的丙烯颜料，备用。2、用丙烯在蛋糕盘上画上枝杈，把彩泥做成果子粘在树枝上。3、在蛋糕盘的边缘涂上胶水，把皱纹纸剪
标签：环境创设,墙面装饰 类别：生活环境 浏览次数：3269次
创设良好教育环境,培养幼儿创新意识
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”儿童与环境之间存在着一种相互作用、相互影响的关系。现代儿童发展理论认为：幼儿的发展是个体因素与周..
标签：教育环境,幼儿、创新意识 类别：资源共享 浏览次数：3265次
幼儿《创设与教育相适应环境的研究》实施方案
一、问题的提出 积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源，有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与幼儿生活世界的联系、优化教育资源配置，有着重要的价值。
标签：创设环境研究 类别：园本教研 浏览次数：3252次
针对丁鹏老师的《幼儿园环境创设浅谈》心得体会
八月十号上午我有幸听了丁鹏老师的《幼儿园环境创设浅谈》的讲话，对于环境创设在环境创设的过程中，自己也是非常重视环境的创设，这是无可非议的。但是并不是墙上贴得越多就是越丰富，我认为，环境中一些幼儿看不懂、不易理解的东西应该少出现。多一些体现孩子探索过程的材料搜集、多提供一些能引发孩子自主学习、主动探索的材料。
标签：幼儿教师师,德与演讲针,幼儿园环境创设,心得体会 类别：师德与演讲 浏览次数：3230次
大班音乐活动角的创设与指导
音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点，我们针对大班幼儿的年龄特点，结合幼儿现有的音乐水平，在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试，并充分挖掘多方资源，努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。
标签：幼儿园大班,音乐活动角,音乐区创设与指导 类别：区域游戏 浏览次数：3201次
环境创设：空中挂饰
制作材料：硬纸板、胶水、麻绳、白乳胶、气球制作步骤：1、把硬纸板剪成相同大小的长方形，在粘贴成六边形备用2、将麻绳浸泡上白乳胶随意的缠绕在吹好的气球上等待晾干3、将汽球扎破，再将麻绳与六边形组合起来
标签：环境创设,空中挂饰 类别：活动室布置 浏览次数：3152次
幼儿园室外环境创设6
幼儿园室外环境创设6
标签：室外环境,操场 类别：户外环境 浏览次数：3149次
幼儿园环境创设：小边角 大作用
正如《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所提出的，“环境是重要的教育资源，创设与教育相适应的良好环境，对幼儿的发展有着非常重要的意义”，因此，各个园所都非常重视环境的创设与打造，并形成了各具特色的教育环境，
标签：幼儿园环境创设,小边角,大作用 类别：环境创设 浏览次数：3145次
幼儿园环境创设中家长资源的开发和利用
〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着《纲要》的贯彻和落实，
标签：环境创设,家长资源,开发和利用 类别：环境创设 浏览次数：3130次