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《纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本活动”,而区域活动正是游戏化的小组教学活动;主题活动课程则是对幼儿发展所需制定幼儿园课程的内容;如何更好的发挥区域活动的优势,在开展的主题教育活动中丰富区域活动内容、挖掘其潜在的教育功能,以完善主题活动课程,一直是我们思考话题。
标签:幼儿教师教学反思,幼儿园主题性区域活动,实践反思 类别:教学反思 浏览次数:6108次
幼儿攻击性行为及其矫正
幼儿攻击性行为及其矫正(young childrens aggressive behavior and the intervention) 攻击性行为是指个体敌意性地伤害别人或破坏物体的行为。攻击性行为不一定..
标签:攻击性行为,幼儿 类别:心理发育 浏览次数:6107次
幼儿园小班故事说课稿:亲亲长颈鹿
幼儿园小班故事说课稿:亲亲长颈鹿
标签:幼儿园小班故事,说课稿,亲亲长颈鹿 类别:精选说课 浏览次数:6107次
《指南》背景下全国幼儿园音乐教育教学策略高级研修班
暨南京著名音乐特色幼儿园教育实践观摩活动邀请函中教研字〔2014〕第019号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着教育改革的不断深入,特别在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后,我们更加
标签:研习班 类别:新闻资讯 浏览次数:6106次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——连续障碍跳
幼儿园玩教具制作:废旧材料——连续障碍跳
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,连续障碍跳 类别:废旧材料制作 浏览次数:6106次
幼儿园工作规程学习心得
从2016年3月1日开始,实行了幼儿园工作规程学习心得。根据自身的理解及教研讨论后的结果,得到了以下几点启发。
标签:幼儿园工作规程,学习心得 类别:师德与演讲 浏览次数:6106次
幼儿园玩教具制作:蛋壳娃娃
幼儿园废旧玩教具制作:蛋壳娃娃
标签:玩教具制作,蛋壳娃娃 类别:其他材料制作 浏览次数:6105次
如何引导幼儿感受音乐和表现音乐
当孩子充满好奇和探究来到这个世界,展现在他们眼前的不仅有色彩斑斓、鲜艳夺目的图案和景物,还有丰富多变而美妙的声音。我们经常听到幼儿在游戏、玩耍的时候本能地哼着歌,也常常看到当他们听到音乐时就会摆动身体、手舞足蹈。
标签:幼儿园音乐教育,音乐活动教育策略 类别:音乐教育 浏览次数:6105次
幼儿园玩教具制作:泥工——小公鸡
幼儿园玩教具制作:泥工——小公鸡
标签:泥工,小公鸡 类别:泥工制作 浏览次数:6105次
《3-6岁儿童学习与发展指南》的价值蕴涵
--学前教育发展史册的崭新篇章 对学前教育质量及教育公平的日益关注成为世界学前教育发展的基本趋势。教育部制定《3-6岁儿
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》价值 类别:课改纲要 浏览次数:6105次