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随着幼教改革的深入与素质教育的开展,幼儿园教师进一步认识到:教师应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设较好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,共同担负教育幼儿的任务”。
标签:幼儿教师,教育随笔,家长沟通 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6600次
幼儿园安全标识图片:火情警报设施
幼儿园安全标识图片:火情警报设施
标签:安全标识,火情警报 类别:生活常识 浏览次数:6599次
幼儿园环境布置墙面:绳艺作品
幼儿园墙面布置:幼儿绳艺作品 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,绳艺作品 类别:活动室布置 浏览次数:6599次
关于举办“《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的要求。科学合理的体育活动
标签:研习班,邀请函 类别:新闻资讯 浏览次数:6599次
幼儿园说课稿:夏天到
一、设计意图 歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。
标签:说课稿,夏天到 类别:精选说课 浏览次数:6599次
幼儿园攀岩区的创设
攀岩区游戏的开展与指导,由易而难,材料也不断地由简而繁,由少而多,渐渐丰富起来。我们不断吸取着以往的经验,让攀岩区充实起来。在这个过程中,幼儿的身体素质、意志力、合作品质都得到了发展,老师们也渐渐成长起来,示范、指导、组织游戏的技能不断提高。
标签:幼儿园,攀岩区,创设 类别:区域游戏 浏览次数:6598次
婴幼儿语言发展
婴幼儿语言发展(language development of infants and young children) 婴幼儿对母语的理解和产生能力的获得,主要是指0―6岁儿童的口语理解和表达能力的获得。儿童..
标签:语言发展,婴幼儿 类别:教育理论 浏览次数:6597次
提高小班幼儿入园适应能力的策略
人的社会化始于家庭,因此父母采取怎样的教养方式,直接关系到孩子所受家庭教育的效果以及入园后的表现。在开学初,可以针对幼儿在家的情况及来园后的表现及时进行分析.
标签:入园准备,小班幼儿,入园适应能力 类别:入园准备 浏览次数:6597次
幼儿园的环境创设与资源利用
幼儿是独立、发展着的个体,他们是活动的主人,他们更是幼儿园环境的主人,是他们赋予了环境以生命。
标签:幼儿园,环境创设,资源,利用 类别:环境创设 浏览次数:6596次
幼儿园大班艺术领域:美术活动——秋天的联想
幼儿园大班艺术领域:美术活动——秋天的联想
标签:幼儿园大班,幼儿园艺术领域,秋天的联想 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6596次