设计意图： 在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多？”“这些垃圾都是哪里来的？”

标签：小班语言,桃园小主人,环保   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6609次

案例描述 冬天的夜晚来得早。随着夜色的晕染，幼儿园里，家长催促着迟迟不愿回家、想在幼儿园多玩一会儿、恋恋不舍于室外大型玩具的孩子离园。

标签：案例反思,不肯认错   类别：教学反思   浏览次数：6609次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小鸡摸箱

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小鸡摸箱   类别：废旧材料制作   浏览次数：6608次

本人郑琼，1980年2月毕业于福州幼儿师范学校，后又在福建省教育学院教育管理专业函授获得大专学历，是福建省幼儿园特级教师，小学中学高级教师，现任福建福州市蓓蕾幼儿园任园长。我园是福建省优质幼儿园，是首批福建省贯..

标签：区域活动,师幼互动策略   类别：资源共享   浏览次数：6607次

尊敬的各位领导、老师: 大家好! 老师最快乐的日子是桃李飘香的季节，最幸福的体验是自己无悔的选择，今天我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师！》。 老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出未来金戈..

标签：演讲稿 幼儿教师的骄傲   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6607次

幼儿园玩教具制作：豆类粘贴

标签：玩教具制作,豆类粘贴,星星   类别：其他材料制作   浏览次数：6607次

幼儿园立体纸工活动展板：健康快乐动起来 编辑：咚咚锵

标签：走廊,健康,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6607次

在继续教育网络培训时，王老师对《3～6岁儿童学习与发展指南》进行了细致的解读与分析，让我对其领域内容、发展目标、教育方法等有了全面而详细的了解，再通过暑假时的细细学习与揣摩，领悟到了《指南》的作用与内涵。现进行简单的梳理，以对将来的工作有更好的指导作用。

标签：3～6岁,儿童学习与发展指南,学习体会   类别：党团文案   浏览次数：6605次

她是我们幼儿园的优秀年轻教师的领导人，也是我们的保教主任，带领我们一步一步一个脚印的走到现在。也许因为年轻所以没有那么多感人的故事，可她说的一句话却让我影响最为深刻。

标签：幼儿教师,教育随笔,将心比心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6605次

活动由来 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，能够吸引他们又易于理解、记忆，于是，我进行了一次教学尝试。 活动目标 1．引发小班幼儿..

标签：小班语言教案,故事   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：6604次