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幼儿园中班科学教案 找方位
标签:幼儿园中班科学教案,找方位 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:7018次
幼儿园中秋节课件:中秋节的传说
幼儿园中秋节课件:中秋节的传说
标签:幼儿园,课件,中秋节的传说 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:7018次
有效开展幼儿园传统节日教育活动浅谈
传统节日以其通俗化、生活化、娱乐化的特点为幼儿所喜爱。幼儿能够在与自己的审美意识相契合的节日活动中获得审美享受,观察、探索、表达和模仿等各方面的能力也得到发展。
标签:幼儿园传统节日,节日教育活动 类别:课程模式 浏览次数:7018次
小班玩教具:分棒棒糖
材料准备:彩色带孔的圆形若干,塑料小棒若干,即时贴、记号笔、易拉罐。制作说明:1、用彩色即时贴将易拉罐进行包装。2、将包装好的易拉罐分别写上不同的数字。玩法:请幼儿将塑料小棒插到小圆球里做成棒棒糖,将做好的棒棒
标签:小班玩教具,废旧材料 类别:其他材料制作 浏览次数:7018次
幼儿与中班社会领域:我的好爸爸
幼儿与中班社会领域:我的好爸爸
标签:幼儿与中班,社会领域,我的好爸爸 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:7017次
浅议教师鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
教育家马卡连柯曾说:“教师态度神色上的少许变化,儿童都能看到或感觉到,教师思想上的一切转变,无形之中都会影响到儿童。”幼儿教师作为幼儿的主要交往者和教育者,教师的教育态度是幼儿最敏感的,也是对幼儿影响最大的
标签:表扬,鼓励,习惯 类别:心理特点 浏览次数:7016次
以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出,“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”,并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标,如要求3~4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”,要求5~6岁幼儿“发音正确清晰”,“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
标签:积极回应策略,幼儿表达能力 类别:语言教育 浏览次数:7014次
幼儿园生活环境布置:卫生间
幼儿园生活环境:卫生间
标签:生活环境,卫生间 类别:生活环境 浏览次数:7013次
幼儿园环境布置:废旧物利用——艺术墙
幼儿园环境布置:废旧物利用——艺术墙
标签:废旧材料,墙面布置,幼儿作品 类别:活动室布置 浏览次数:7013次
春季传染病防控工作方案
当前,正是春季传染病易发季节,为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病,预防和控制疫情在本园的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据教育局、中心校春季传染病卫生工作的有关精神。结合本园实际,特制定应急工作方案
标签:春季,传染病防控工作 类别:疾病预防 浏览次数:7013次