"坏人长什么样?"对于这个问题，孩子们说："坏人很可怕的，长得很丑!""像大灰狼一样，有尖尖的牙齿和爪子!""声音又尖又细，笑起来很吓人，我害怕。"……

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对于大班的孩子来说，《小树叶》这首歌曲歌词比较简单，容易理解。难的是让孩子唱出小树叶的情感变化，这需要提高孩子对歌曲的表达能力。那么，如何培养幼儿对歌曲的表达能力呢?1.出示图谱，生动讲述歌词内容,初步想象歌曲

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在冬天里，大部分花受不了寒冷的袭击都凋谢了，王安石的《梅花》，写出了梅花的不畏严寒依然盛开，傲然挺立在风雪之中。我们XX幼儿园大班为了学习梅花的坚韧品质，教幼儿学习了古诗《梅花》，幼儿从中学习了梅花的特点，感受

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小手绢，折成条， 蒙上眼睛画宝宝 ――画眼睛，画眉毛， 画个鼻子向上翘， 嘴巴画在脑门上， 逗得全家哈哈笑。

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幼儿故事：深林中的隐士

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早一点认识幼儿园 　　为了让孩子喜欢上幼儿园，家长可以常带孩子到幼儿园附近走走，让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里漂亮的大型玩具，看看哥哥姐姐在上面快乐游玩，让孩子产生去幼儿园的欲望。

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《幼儿园教育纲要》中明确规定，幼儿教育的对象主要是三至六岁的幼儿。这就是说，上幼儿园的孩子年龄只有在三至六岁这个范围内才能取得良好的教育效果。但是，每当招生季节到来，

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活动目标： 　　1、通过观察感知袜子的颜色、图案、款式等特征，初步形成双的概念。 　　2、尝试自己给袜子配对，体验其中的快乐。

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蚂蚁，蚂蚁，坐大船，顺着溪流，流向前。要问大船有多大？就是一艘西瓜船。

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工作的幸福充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而有创意的事业而骄傲、而自豪。

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