表演游戏时，几个孩子争着要扮演小鸡，谁也不让谁。悦悦噘着嘴跑来寻求我的帮助：“我想演小鸡，可是他们不让我演。” “那怎么办呢？谁能想出办法解决？”我问大家。 “我们来玩剪刀、石头、布，谁赢了谁演。”小宇想了想，..

标签：为孩子提供自己协商游戏的机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1845次

今天早上我们班佳琪小朋友的妈妈告诉我佳琪晚上睡觉总会哭醒。她妈妈想知道佳琪在幼儿园心情是否好？是否受到压抑？听了这些我心中不禁一颤，佳琪从来不让我们操心，上课发言、参与活动都很积极，而且很依赖老师，我感觉她一点..

标签：老师的爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1845次

幼儿故事：母鸡妈妈下的大鸡蛋

标签：幼儿故事,母鸡,妈妈,大鸡蛋   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1845次

幼儿故事：我是不可缺少的

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我们所有人都有许多不同的层面或是部分，美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象，以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。

标签：幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音   类别：社会性发展   浏览次数：1845次

1、想法以偏概全 幼儿园的生活，对宝贝来说是个蛮大的冲击。首先，他原本不费吹灰之力就能成为众人的焦点，现在却要在十几、二十人当中，争取老师的注意和喜爱。以前在家随便堆个积木，众亲友热烈的掌声立刻随之而来，但现在认真堆得比天高，老师却只忙著处理那两个打架的小朋友…。

标签：幼儿园新生入园,四个状况   类别：入园准备   浏览次数：1845次

A:张梓涵B：罗子晟C:张欣怡D：刘传奇E：夏君君F：王玫丽G：赵广敏 　开幕词 　A：亲爱的爸爸妈妈 　B：亲爱的爷爷奶奶

标签：六一节目,主持稿   类别：园务工作   浏览次数：1845次

  　幼儿一日生活常规活动中，孩子们会上演许多“故事”，有些或许你不经意间地就过去了，而有些“故事”，只要教师善于把握住机会，往往就是很好的教育契机。　　　　周三户外活动时，在花园里，我领孩子们随便走

标签：随笔,教育随笔,幼儿教师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1845次

夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式，引导幼儿观察彩虹的形状，再引导观察彩虹的颜色，

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凯凯是我们班个子不算矮，但却长的很单薄的一个孩子，他爱好是看书，小小年纪已经认识千余字，也正是由于这个原因，所以平时很少看到他跟其他小朋友们在一块玩耍和做游戏，更不用说主动与老师进行沟通了。 今天是我值午班，看..

标签：孩子的变化   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1844次