摘要：幼儿教师成为行动研究者，体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界，提升了教师行动和生命的质量。　　　　关键词：反思　　　　行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的

标签：幼儿教师,研究者,观察   类别：队伍建设   浏览次数：4462次

幼儿园活动区布置：娃娃家布置

标签：幼儿园活动区布置,娃娃家布置   类别：活动区布置   浏览次数：4462次

活动目标： 1.在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。 2.愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。 3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。

标签：幼儿园大班,科学活动,磁铁的秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4462次

活动目标 1、通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象。 2、培养幼儿观察的敏锐性。

标签：幼儿园大班,科学活动,弹力运动会   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4462次

摘 要：本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求，剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位，即“让教师成为研究者”，它包括两个方面：一是定位于孩子发展的目标，既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”；二是..

标签：教师角色,定位,纲要   类别：外国幼教   浏览次数：4461次

一、活动题目 会“生锈”的苹果 二、活动目标 通过动手实验，使幼儿感知苹果“生锈”的现象，使幼儿学会一些防止苹果生锈的简单方法，培养幼儿的观察能力和探索意识。 三、适用对象 3～4岁幼儿。 四、活动所需资源 盐..

标签：小班科学活动   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4461次

Naokexue yanjiu yu you’er jiaoyu 脑科学研究与幼儿教育(scientific research on human Brain And Early Childhood educat..

标签：脑科学,幼儿教育   类别：教育理论   浏览次数：4461次

  21世纪初期，在教育民主化、个性化等浪潮的冲击下，世界发达国家纷纷对幼儿教育课程进行了改革，并呈现出以下五大特点：课程设置规范化、课程目标全人化、课程内容多元化，课程实施游戏化，课程资源社区化。

标签：世界,发达,国家,课程,改革,特点   类别：外国幼教   浏览次数：4461次

幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略

标签：园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略   类别：园本教研   浏览次数：4461次

幼儿园楼道环境布置：毛毛虫去旅行

标签：走廊,墙面布置,毛毛虫   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4461次