活动目标： 1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。

标签：幼儿园托班,艺术领域,碰一碰    类别：幼儿园托班艺术教案   浏览次数：3923次

昨天，北京市教委学前教育处举行“北京市学前教育系统特级教师拜师会”，市教委首次启动幼教“传、帮、带”工程。由10名特教在2~3年内对20所幼儿园的教育、教学工作进行指导，为年轻的幼儿教师出谋划策。 目前北京市..

标签：北京市学前教育系统   类别：新闻资讯   浏览次数：3922次

“男幼儿教师”似乎是大部分男性幼儿教师不愿接受的一种称谓，觉得这是男士职业中的“下等职业”。

标签：自豪,一名,男幼儿教师   类别：师德与演讲   浏览次数：3922次

幼儿园小班语言活动：分享阅读——熊熊

标签：幼儿园小班语言活动,分享阅读   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3922次

幼儿园以游戏为基本活动，游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏的开展，是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。

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在一个雷雨天。优优问我：“老师。天为什么下雨?”

标签：幼儿教师,教育随笔,六学问   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3922次

活动名称：不认输的小火车 活动目标： 1、感受歌曲流畅、欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法。 2、体验歌曲中蕴藏的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。 活动准备：音乐磁带。 活动过程： ..

标签：音乐活动――不认输的小火车   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3921次

巴西教育家佛莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有真正的教育。”新纲要下的教学活动以“问题呈现”贯穿始终，以“问题――评价――解决”为核心，让师幼带着问题走进对话，让幼儿在对话中把问题解决引..

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幼儿园墙面布置：大树3

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编辑：zhangjing

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