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中班一个孩子在开学一个多月后就住院了。孩子住院期间,教师曾几次打电话给孩子妈妈,希望去看望孩子并了解孩子健康情况。孩子的妈妈每次都表示不希望教师去看望孩子,并告知孩子很快就出院了。
标签:孩子生病,家访制度 类别:家园互动 浏览次数:4480次
幼儿园墙面布置――药袋2
幼儿园墙面布置――药袋2
标签:幼儿园墙面布置,药袋2 类别:园长研修 浏览次数:4479次
幼儿教师教育随笔:发现孩子的闪光点
世界上没有任何一个幼儿是完全让人讨厌,没有任何优点的,我们相信每个幼儿都有自己的闪光点,老师多关心,多爱护,多用心观察他们,你就会发现他们的闪光点。 奇奇来小托班的时候完全就是一个小不点,但是他的灵活可爱
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4479次
幼儿园教师师德工作小结
在忙碌的工作中,xx年的工作也进入了尾声。回顾这一年多和孩子们的相处,不单单是孩子们在学习,潜移默化中孩子们也深深的影响着我,带动着我。看着他们天真、单纯、清澈的眼神,看着他们一点一滴的进步,我总是觉得很欣慰。
标签:幼儿园教师,师德小结 类别:师德与演讲 浏览次数:4479次
幼儿教师教育随笔:平凡的工作,不平凡的人生
有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:老师是捧着一颗心来,不带半根草去。
标签:幼儿教师,教育随笔,平凡的工作,不平凡的人生 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4479次
幼儿园环境布置门窗:滑雪撬的雪人
幼儿园门窗装饰:滑雪撬的雪人
标签:冬天,门窗,雪人 类别:活动室布置 浏览次数:4478次
引导幼儿探究 发掘幼儿潜能
维果茨基提出,幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。
标签:引导,幼儿,探究,发掘,潜能 类别:区域游戏 浏览次数:4478次
幼儿园活动区布置:自然角——植物的生长环境
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4478次
幼儿园小班语言活动说课稿:《小乌龟上幼儿园》
一、说教材: 《小乌龟上幼儿园》这个故事选自于小班上学期望整合(一),这一主题中,该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。
标签:幼儿园小班,语言活动,说课稿,上幼儿园 类别:精选说课 浏览次数:4478次
大班语言活动设计――小熊,你长大了吗?
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过..
标签:大班语言教案,表演 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4477次