近年来，培养儿童早期阅读能力是世界各国学前教育工作者的一个共同追求和目标，我国幼教界也非常关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将早期阅读纳入幼儿园语言教育的目标体系。最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出：要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。

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小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥儿喝几天，喝啦喝啦二十三，二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫屋子，二十五，糊窗户，二十六，煮煮肉，二十七，宰公鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。..

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幼儿园中班语言活动教案：相反真奇妙

标签：幼儿园中班,语言教案,相反真奇妙   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5731次

“教学做合一”在幼儿美术教学中的应用

标签：教学,合一,幼儿,教学,应用   类别：美术教育   浏览次数：5731次

活动目标： 总目标： 1.欣赏生活中用彩条纹装饰的物品，感受多种色彩搭配组合的美。 2.喜欢生活种多彩的物品，愿意大胆创新。 强组： 尝试用横、竖、斜、螺旋组合方式绘画彩条纹装饰生活中的白色或单色物

标签：混龄美术活动,创意彩条装饰   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5731次

融合教育指的是，让身心障碍儿童和普通同龄人在一起学习的一种教育方式，从而为每一个障碍儿童提供适合其发展的最大空间，为其接受下一阶段的教育打下较好的基础，更有利于障碍儿童融入主流社会。

标签：运动发育迟缓,早期融合教育   类别：身体发展   浏览次数：5731次

［活动分析］中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。

标签：幼儿园中班,谈话活动,我的好朋友   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5731次

20世纪90年代以来，俄罗斯教育领域不断发生变化。苏联时期，幼儿园采用典型的知识系统化教学模式，全国有统一的学前教育大纲。

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在幼儿园音乐欣赏活动中，通过运用多种有效的教学手段，能促使幼儿在快乐的音乐氛围中对音乐产生浓厚的兴趣。在黄浦区教育学院教研员王莉娟主持的专场中，参会者围绕着“幼儿园音乐欣赏活动中多种教学手段的运用”展开了讨论。

标签：幼儿园音乐欣赏活动,教学手段运用,专题综述   类别：音乐教育   浏览次数：5730次

活动目标： 1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。 2、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。

标签：幼儿园中班,体育教案,躲猫猫   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5730次