本次设计的综合活动《煮茶叶蛋》，严格根据本班幼儿的实际情况，注重培养幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的社会化知识。

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一、设计意图： 　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生

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目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。――出示哭泣的小

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1325次

不过2岁儿可是个道地的探险家，如果大人能作适当的安排，小孩对电视以外的活动仍然有相当浓厚的兴趣。

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童言无忌

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餐前安静活动时，孩子们在睡眠室排排坐听故事。洋洋负责给小朋友们发贴画：发现谁听得认真就发一枚贴画贴在胸前。他还选了一张给我。

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整个活动在教师跟孩子之间的谈话开始，渐渐地深入到主题，孩子们在老师的讲解下，渐渐地了解到乱吃药的危险性。这个活动结束后，我觉得我们大班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医

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春天渐渐到来了，很多很多各种各样美丽的蝴蝶飞来了，在公园里面飞来飞去，在花草丛中翩翩起舞，小朋友对于这个美丽的蝴蝶是怎么生长的？我们的孩子对这个概念还是很模糊的。那通过今天这个科学活动的学习，我相信孩子们会更深

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活动目标：1.认识生活中的各种线和绳2.简单了解各种线和绳的用途活动准备：ppt课件，教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程：1.播放故事光盘教师：今天，请小朋友听一个故事，听听看看故事里讲了什么。教师播放pp

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大家最常见的6种焦虑： 　　①孩子的分离焦虑怎么破？ 　　②无法适应幼儿园的作息，不爱睡午觉怎么办？ 　　③担心在家无法无天惯了，到了幼儿园没规矩怎么办？ 　　④有需要不敢跟老师说怎么办？

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