资源共享：跟孩子谈谈

标签：资源共享,孩子,谈谈   类别：资源共享   浏览次数：2033次

　　剪断那些绑住幼儿的“绳”　　　　核心观点：幼儿园应以幼儿为关注和研究的中心。管理本质上不是控制而是解放，只有解放幼儿的思想、身体和心灵，幼儿在幼儿园才有可能得到充分发展，才有可能成为独特的自己。　　　　背景

标签：解放,个性,顺从,漠视   类别：园长研修   浏览次数：2033次

今天区域活动过程中，在美工区投放了彩笔、橡皮泥、剪刀、颜料、乳胶等材料让幼儿进行围巾设计。

标签：幼儿教师,教育随笔,漂亮的围巾   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2033次

每次回国我都很容易看到以下情景：

标签：放纵自由,任性个性   类别：资源共享   浏览次数：2033次

　我们当然都希望混龄班里不同年龄的幼儿仿佛如亲姐妹兄弟一样一——哥哥姐姐关心、照顾弟弟妹妹，弟弟妹妹喜欢、亲近哥哥姐姐，气氛融洽和谐。但事实上，大孩子、小孩子有些时候确实玩不到一起，甚至会发生冲突，正如话题中的情景。

标签：幼儿教师,教育随笔,同伴冲突   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2033次

　每个家庭都存在着亲子沟通的问题，沟通的方式多种多样，有效的家庭亲子沟通，可以促使孩子健康的成长，家庭亲子沟通通常会有哪些问题呢？

标签：亲子沟通,六大问题   类别：资源共享   浏览次数：2033次

一天，蒙蒙跑到我前并伸出小手指说：“老师我们两个来拉钩上吊的游戏好吗？”一边说着一边勾起我的手指说：“拉钩上吊，我们两个不许动。”说完就站在那里不动了，我也照他的样子一动也不动地站着，没过一会我便招呼其他的幼儿..

标签：在游戏中接受教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2032次

每天的10：25-11：00是属于小朋友自己的时间，因为这时的他们可以看自己喜欢的电视。可是班里的影碟由于看的时间太长而都抹坏了。 这一天，当小朋友们看到坏了的那地方时就又皱起了眉头。于是，我说：“幼儿园的影碟..

标签：学会分享快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2032次

每天的自选游戏结束了当要求把玩具放到玩具橱时，总是有孩子慢吞吞的装作没听见，不想收拾玩具，其实是想多玩一会儿，有一次，当我要求小朋友块点收玩具，清硕很不情愿地说我想再多玩一会儿行吗？看到他那渴望的眼神，我不由得..

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小虾小虾真好笑， 拉长胡子弯着腰， 装做老公公， 眼睛眯眯笑， 想骗张小宝。 小宝仔细瞧，。 大声“咳”一下， 小虾吓一跳， 一跳跳老高， 原形露出了。

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