一、目标：1.能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜。2.进一步认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值。二、准备：1.各种蔬菜的胸饰。2.收集有关蔬菜的资料。3.蔬菜色拉。三、过程：1.情景导入：（1）幼儿根据意愿佩戴蔬菜胸饰

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2858次

怀着激动的心情，又迎来了第二十二个教师节，听着“优秀教师”代表感人肺腑的话语，心中感慨万千，在当今塑师德，强师能的热朝中，是否调整一下自己，把点滴汇成一股强大的爱岗敬业主流，流向我们热恋的净土，在幼儿园这方天地..

标签：童心世界   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2857次

标签：中国名画   类别：艺术欣赏   浏览次数：2857次

到太空中去生活，是小朋友们的梦想，也是人类千百年来的梦想。但是，太空中的生活环境与地球有很大的区别，那里气候恶劣，没有空气、水和食物，特别是没有大气层的保护，被太阳直射的地方，极其炎热；阳光照不到的地方，又异常..

标签：宇宙知识,太空生活   类别：宇宙探索   浏览次数：2857次

外国画家――梵高作品14

标签：外国画家,梵高作品   类别：艺术欣赏   浏览次数：2857次

绘画是幼儿美术活动中的重要组成部分，开展绘画活动不仅仅只是教会幼儿画画，更重要的是要通过绘画活动促进幼儿全面发展。因此，我在设计和开展绘画活动的过程中，不只是注重幼儿绘画技能的培养，更注重幼儿各项素质能力的发展。

标签：绘画活动,促进,幼儿,全面发展   类别：美术教育   浏览次数：2857次

幼教随笔,自己的事情自己做

标签：幼教随笔,自己的事情自己做   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2857次

幼儿园小班说课稿：秋天的水果

标签：幼儿园小班,说课稿,秋天的水果   类别：精选说课   浏览次数：2857次

《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达到入学的平滑过渡。

标签：幼小衔接,途径与方法   类别：幼小衔接   浏览次数：2857次

幼儿园环境布置：墙面布置——猫头鹰

标签：环境布置,墙面布置,猫头鹰   类别：活动室布置   浏览次数：2857次