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设计思路:《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
标签:幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5337次
新生入园,老师要做好的准备工作!
新生入园,遇到一些小问题是很常见的事情,比如说小班幼儿的常规差、幼儿有分离焦虑爱哭闹等等,总之,小朋友们就是对幼儿园不适应。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园,幼儿园老师一定要有耐心,找对方法,解决问题!可以深入了解孩子
标签:幼教理论,入园准备 类别:入园准备 浏览次数:5337次
教育活动安排表
班第 周幼儿教育活动安排表 教师: ..
标签:教育活动安排表 类别:常用表格 浏览次数:5336次
幼儿园课程组织
幼儿园课程组织(organization of kindergarten’s curriculum) 为了使学习经验产生累积效应,必须对各种课程因素加以组织,使它们起互相强化的作用。有效运转的课程必须是一个..
标签:课程组织 类别:课程模式 浏览次数:5335次
幼儿园小班科学活动:奇妙的纸
幼儿园小班科学活动:奇妙的纸
标签:幼儿园,小班,科学活动,奇妙的,纸 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5335次
对幼儿教师开展混龄活动的态度及指导状况的调查结果
一、问题的提出 活动是指打破班级和年龄的界限,让不同班级、不同年龄的幼儿在教师的指导下共同进行的活动。混龄活
标签:混龄,幼儿园教育,调查研究 类别:教学互动 浏览次数:5335次
幼儿园托班音乐教案:妈妈,亲亲我
幼儿园托班音乐教案:妈妈,亲亲我
标签:幼儿园托班音乐教案,妈妈,亲亲我 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:5334次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画作品欣赏
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画作品欣赏
标签:环境布置,墙面布置,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5334次
幼儿园数学个别化学习材料设计的误区
在“儿童在前,教师在后"的价值引领下,在“低结构、开放式”理念的导向下,幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。
标签:幼儿园数学活动,个别化学习材料 类别:数学教育 浏览次数:5334次
幼儿园环境创设:墙饰装饰画--小房间
幼儿园环境创设:墙饰装饰画--小房间
标签:环境布置,墙面布置,房子 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5333次