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早操活动结束了,小朋友象往常一样依旧很兴奋的说着话,在等着我叫"请坐好,老师要点名了"。这天我不想叫,用眼看看他们,孩子们让我看的莫名其妙,
标签:幼儿教师,教育随笔,点名新感悟 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1121次
读书笔记:读《海伦凯勒》有感
暑假为了完成学校布置的任务及打发漫长的假期,我认真地读了几本书,其中《海伦凯勒自传》这本书给我的印象特别深,引起了我无比的震撼。
标签:读书笔记,海伦凯勒有感 类别:党团文案 浏览次数:1120次
幼儿教师教育随笔:"玩"出来的智慧
本周,我们认识了各种各样的船。在探索船为什么不沉的问题上,我们进行沉浮试验。实验儿,我们选取的是相同材料进行比较操作活动。在延伸活动中,
标签:幼儿教师,教育随笔,玩出智慧 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1120次
幼儿园教育随笔:意外飞来的小客人
我正在小房间里整理材料呢,只听钱老师激动地在外面喊:“杨老师,快来看呀!”我闻声立即出去,只见钱老师的手里捧着一只小鸟,后面跟着一大群的孩子,大家都是一脸的兴奋。
标签:教育随笔,意外飞来,小客人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1120次
提高宝宝记忆力的亲子游戏
记忆力在人们的一生中都起到了非常关键的作用,几乎每个人每天都靠着自己的记忆力来生活。
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幼儿教师教学反思:小猪妈妈不在家
《小猪妈妈不在家》是动物朋友这个主题活动中的教学活动,结束教学活动之后我细细的回顾了一下自己整个教学过程:首先,在活动开始部分,我采用提问方式引出故事。如“我们都有妈妈,对不对呀?”“你们爱你们的妈妈吗?”“妈
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:1119次
幼儿教师教育随笔:被忽略的环节
区域游戏结束时,我们要求幼儿自己整理所在的区域。为了培养幼儿的时间意识,我们鼓励幼儿尽量在10分钟内完成整理,可泽泽每次总是不急不慢。我纳闷了:泽泽平时做事动作挺快的,为什么整理玩具这么慢呢?
标签:幼儿教师,教育随笔,忽略环节 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1118次
幼儿教师教育随笔:我们要做幸福的研究者
教师要成为研究者,这个概念提出来已有好多年了,刚开始觉得研究者和教师是两个不同的身份,它们是分开的,如今却把两者联系在一起,似乎有点夸张。教师是要教书育人的,哪有时间去搞研究呢?搞研究那都是专家们干的事。
标签:幼儿教师,教育随笔,幸福研究者 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1118次
学前教育宣传月征文:我是幼儿教师——爱,有始无终
用爱心换取幼儿的快乐用真心换取家长的信任用责任心体验幼教之美我不知道你们都是怎么走上幼师这个工作岗位的,但我属于被动。可是当我走进幼儿园走进班级的时候,那颗懵懂的心一下子透彻了——我知道,我是爱着孩子的。也正是
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1118次
让孩子们真正“动起来”_《过程意识和经验指向》观后感
“过程“和”经验“这两个词,深深的印在我的脑海里。我所理解的“过程意识”就是要有关注过程的想法,将幼儿园课程转化为孩子实际参与的过程,过程中让孩子获得活的知识。“
标签:动起来,过程意识,经验指向 类别:党团文案 浏览次数:1118次